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吉林大学远程教育20** 届本科生毕业设计(论文)
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吉林大学远程教育
本科生毕业论文(设计)
中文题目 浅谈混合所有制经济
学生姓名 刘 垚 专业 国民经济管理
层次年级 2010 学号 21032508130005
指导教师 李中义 职称 副教授
学习中心 滨洲学院 成绩
2012年
吉林大学远程教育2012 届本科生毕业论文
摘 要
十六届三中全会在论述公有制的实现形式时,首次明确提出了要大力国有资本、集体资本和非公有资本等参股的混合所有制,实现投资主体多元化,使股份制成为公有制的主要实现形式。可以说,这是对以往在国有所有制改革方向上的肯定。 事实上,改革开放以来,集体经济的发展和国有企业改革的深化为混合所有制经济成分的发展提供了空前的机遇,股份制、股份合作制、联营经济等混合所有制经济迅速发展,混合型经济增势强劲。党的十六届三中全会决定将大力发展混合所有制经济作为今后我国改革和发展的重要举措, 无疑具有重大的理论和实践意义。经过20多年的发展, 混合所有制经济已经成为推动我国经济发展不可忽视的重要力量。
关键词 混合 所有制经济
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc336006840 摘 要 PAGEREF _Toc336006840 \h I
HYPERLINK \l _Toc336006841 第1章 导 论 PAGEREF _Toc336006841 \h 1
HYPERLINK \l _Toc336006842 1.本课题国内外研究现状 PAGEREF _Toc336006842 \h 1
HYPERLINK \l _Toc336006843 2.本课题研究意义及目的 PAGEREF _Toc336006843 \h 1
HYPERLINK \l _Toc336006844 3.本课题研究的意义 PAGEREF _Toc336006844 \h 2
HYPERLINK \l _Toc336006845 第2章 混合所有制经济的含义 PAGEREF _Toc336006845 \h 2
HYPERLINK \l _Toc336006846 第3章 混合所有制经济的产生及发展 PAGEREF _Toc336006846 \h 3
HYPERLINK \l _Toc336006847 1、混合所有制经济的起源 PAGEREF _Toc336006847 \h 3
HYPERLINK \l _Toc336006848 2、我国的混合所有制经济 PAGEREF _Toc336006848 \h 4
HYPERLINK \l _Toc336006849 第四章 我国混合所有制发展中存在的主要问题 PAGEREF _Toc336006849 \h 4
HYPERLINK \l _Toc336006850 第五章 如何促进混合所有制经济发展 PAGEREF _Toc336006850 \h 5
HYPERLINK \l _Toc336006851 总 结 PAGEREF _Toc336006851 \h 7
HYPERLINK \l _Toc336006852 【参考文献】 PAGEREF _Toc336006852 \h 8
HYPERLINK \l _Toc336006853 致 谢 PAGEREF _Toc336006853 \h 9
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第1章 导 论
1.本课题国内外研究现状
1.1国内研究现状
2000年我国初步形成了国有经济、混合经济、民营经济三足鼎立的格局,国有经济、混合经济、民营经济在GDP中各占三分之一。卫兴华认为混合经济。就是公有制经济与私有制经济相混合存在的一种经济。王宜新认为,由公有产权和私有产权混合生长的混合所有制经济是指由不同所有制的经济主体企业法人和自然人通过资本联合或经营联合而成的一种新型的所有制形式。而侯孝国和汤究达认为当前流行的观点可归纳为混合所有制是指两种或两种以上所有制形式的联合或结合基本所有制形式指总体所有制结构中的具体所有制形式如全民所有制、集体所有制、个体经济、私营经济、外国资本主义经济。 晓亮区分了“混合所有制经济”与“混合经济”。认为混合所有制经济指的是市场经济的微观基础即企业的产权结构由单一的所有制转化为由不同所有制性质的资本在同一企业内部的“混合”而混合经济指的是一个社会的所有制结构即多种所有制结构并存。张旭认为混合所有制经济是对
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