济南版初中生物《输送血液的泵—心脏》课件.ppt

学习目标 1.描述心脏的结构和功能 （包括四个腔、血管、瓣膜、心壁） 2.了解心脏的工作原理 交流预习 师徒合作、互助探究 1.心房和心室之间的位置关系？心房和心室贯通吗？心脏左右两部分相贯通吗？ 2.与心房相连接的是那类血管？与心室相连接的是哪类血管？ 1、上房下室、上下相通、左右不通 2、房连静，室连动 实验题： 取一猪心，切断与其相连的血管，下腔静脉已被结扎。 1、如果把水从上腔静脉灌入。水一定从 流出。 水流经的途径是: 2、如果把水从肺静脉灌入，水一定从 流出。 水流经的途径是: 3、如果把水从主动脉灌入，则水必由 流出。 为什么? 左右心房收缩，分别将血液压至左心室和右心室 心脏工作原理 6.将心脏的4个腔与相连的血管用线连起来. a.左心房 ①主动脉 b.左心室 ②肺动脉 c.右心房 ③上下腔静脉 d.右心室 ④肺静脉 * * * 胸中有个大桃子，拳头大小差不离。 劳逸结合巧安排，任劳任怨干到底。 (打一人体