高三生物上学期第十一周考试题.docVIP

PAGE PAGE 8 广东省清远市清城区三中高三第一学期第十一次周考 生物试题 (本卷满分100分，时间90分钟) 选择题（共30题 每题2分 共60分） 1. 下列有关激素调节特点的叙述中, 错误的是(　　) A.内分泌腺产生的激素能通过导管输送到体液中,随血液流到全身 B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C.激素调节是体液调节的主要内容 D.激素既不能组成细胞的结构,又不能提供能量,也不起催化作用 2. 乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是(　　) A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素 B.生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存于果实中 C.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟 D.生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用 3. 某人因为交通事故脊髓从胸部折断了，一般情况下（ ） A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉 B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉 C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉 D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉 4. 下图为反射弧结构示意图, 相关叙述中错误的是(　　) A.伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B.b神经元的活动可受大脑皮层控制 C.若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正 D.在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 5．下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是(　　) A.大量饮水，则细胞外液渗透压升高 B.渴觉中枢在下丘脑 C.抗利尿激素分泌增加，则尿量增加 D.抗利尿激素分泌增加，促进水的重吸收 6. 人体绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过神经递质实现的。下列关于突触的兴奋传递的叙述，错误的是(　　) A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 B.兴奋通过突触时由电信号（电位变化）转化为化学信号（递质释放），再转化为电信号 C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的 D.兴奋在突触处只能单向传递 7．有关生物进化与多样性形成叙述错误的是(　　) A．拉马克认为生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传 B．达尔文是从种群的层面科学系统的解释了生物的进化原因 C．现代生物进化理论认为突变和基因重组产生进化的原材料 D．生物多样性的形成是共同进化的结果 8．关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是(　　) A．体温调节和水盐平衡的调节，都与下丘脑有关 B．当垂体受损时，血糖调节将受到严重影响 C．寒冷时，垂体通过下丘脑调节甲状腺激素的分泌 D．血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖入血 9．下列对遗传信息传递和表达的叙述，不正确的是（ ） A．DNA复制、转录和翻译均涉及碱基互补配对 B．细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达 C．人体DNA复制、转录的主要场所都是细胞核 D．翻译过程需要tRNA和核糖体共同参与 10．下列关于育种以及相关原理的说法正确的是（ ） A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株 C．三倍体无子西瓜属于不可遗传变异 D．培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理 11．生物学的研究离不开科学的方法，下列研究成果与运用的主要方法不相符的是(　　) A．孟德尔遗传定律的揭示运用了假说—演绎法 B．摩尔根证明基因在染色体上运用了模型建构法 C．萨顿推测基因在染色体上运用了类比推理法 D．鲁宾、卡门证明光合作用释放的氧气来自于水运用了同位素标记法 12. 演替过程中灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是( ） A．灌木繁殖能力较强 B．草本植物寿命较短 C．草本植物较为低等 D．灌木较为高大，能获得更多的阳光 13．某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）。下列有关叙述错误的是(　　) A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子 B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸排列顺序 C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上 D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O 14．将电极插入下图示中C和D两点的细胞膜内，中间接记录仪(电流左进右出为＋)，当刺激A点后，检测到的结果应是(