2018年湘教版七年级下册地理教案集.docVIP

金洞林场中学 PAGE PAGE 50 第一章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲 教学目标 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过标准时间和国际日期变更线的介绍，培养学生简单的时区和日期换算能力。 3．通过分析亚洲气候特征，使学生掌握气候特征的分析方法，并在阅读地图和分析资料的基础上总结出欧洲气候的特点。 4．通过地形图引导学生分析亚洲河流特征，并找出亚洲境内著名的湖泊。让学生从欧洲气候和地形入手解释欧洲河流特征，了解欧洲著名的河流。 5．读“亚欧人口分布图”说明亚洲人口分布，分析人口分布不均的原因，学会阅读亚欧政区图。 教学重点 1．学会运用地图说出某地区的地理位置。 2．亚洲和欧洲的地理位置特点。 3．亚洲的地形特征和气候特征。 教学难点 1．学会简单的时区和日期换算。 2．亚洲和欧洲的气候及成因。 3．亚洲及欧洲河流特点的成因。 教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法。 教学媒体 多媒体课件。 课程设计： 1、 导入：复习回忆世界气候的分布特点。（出示“世界气候类型”图） ? ?2、 自学提纲： ?? 一、看“亚欧气候类型图”分析亚洲的气候有什么特点？是怎样形成的？ 活动：复习回忆： （1）??? 地球上的五带是怎样划分的？ （2）??? 亚洲的纬度范围如何？ （3）??? 亚洲地跨哪几个温度带？ （4）??? 影响气候的因素主要有哪些？ （5）??? 亚洲的海陆位置如何？对气温、降水有什么影响？ （6）??? 亚洲的地形特征如何？对气温、降水有什么影响？ ? 归纳总结： ? 亚洲的气候特点： ??? 1、复杂多样性 ??? 2、大陆性特征显著 ??? 3、季风气候显著 ? 3、析疑点拨： ?? ? 请证明亚洲气候的复杂多样性并分析原因。 ? 出示“世界气候类型图”找出亚洲缺少什么气候类型？（温带海洋性气候） ? 原因：面积广大，地跨寒、温、热三带，地形复杂，海陆兼备的地理位置。 ?? ? 为什么亚洲大陆性气候显著？ ? 跨经度广，东西跨度大，面积广阔，大陆内部距海远，海洋影响不显著。 ?? ? 为什么亚洲东部季风气候显著？ (重点) ?? （1）成因。出示Flash动画，解说。 （2）为什么显著？ （3）风向如何改变？ 项目 发源地 风向 性质 对气候的影响 读图1-7讨论分析欧洲气候特点。 （1）? 欧洲有热带气候吗？为什么？ （2）??哪种气候面积最广？ （3） 欧洲气候为什么有显著的海洋性？ （4） 完成课本活动4 4、? 归纳总结： ? 欧洲气候特点： （1）? 以温带气候类型为主 （2）? 海洋性特征显著 （3）? 温带海洋性气候，地中海气候分布典型 ?5、 析疑点拨： 对比大陆性气候和海洋性气候的特征。 气候特征 气温 气温年较差 降水特点 成因 冬季 夏季 大陆性 海洋性 6、? 拓展训练： 讨论：欧洲内部和亚洲内陆均为温带大陆性气候，但两者在同纬度的亚洲和欧洲的内陆气候是否一样？（见课本P9图6-10“亚欧大陆同纬度气温和降水量比较” ） 7、 自学提纲： 亚洲河网分布有什么特点？ 亚洲河流特点与地形、气候有什么关系？ 在地图上找出长江和湄公河，看它们发源于什么地方，注入哪个海洋。 归纳：亚洲的河流受地形、气候、海陆位置和轮廓等因素的影响具有两大特点：（1）呈放射状向四周注入海洋（2）内流区面积大。 讨论：欧洲的河流受地形、气候、海陆轮廓等特征的影响形成什么特征？ ??8、?析疑点拨： ?????? 亚洲河流特征成因。 （1）? 呈放射状向四周注入大洋。亚洲地势中部高，四周低，所以河流多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海。“人往高处走，水往低处流” （2） 内流区面积大。亚洲地域辽阔，内陆距海远，降水稀少，河流水量小，蒸发量大，河水很难长途跋涉注入海洋，因此，亚洲内陆河流大多为内流河。例如：锡尔河、阿姆河 欧洲河流的特征： （1） 河网密布，水流平缓 （2）?河流短小，水量丰富（季节变化小，多为外流河） （3） 航运价值高 9、指导学生读图6-14，亚欧人口密度图，回答人口分布的特点。 人口最多的大洲 学生看书回答问题。列举。 （占世界百分之60，超过1亿人口的国家占十分之六） 中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国 人口分布不均匀 亚洲的人种和民族 学生自学阅读14页亚洲的民族小材料。 亚洲的国家 在地图册 上找到与我国在陆地上相邻的国家。 中国的临国有：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、印度、尼泊尔、锡金、不丹、缅甸、老挝、越南共14个。 学生阅读12页材料，