一章三节两栖动物的殖和发育.pptVIP

课前复习 什么是两栖动物？ 两栖动物的幼体叫什么？用什么呼吸？ 两栖动物要经过怎么样的发育才能长成成体？成体叫什么？用什么呼吸？也可以用什么呼吸？冬眠期间的青蛙几乎全靠什么呼吸？ 你知道除了青蛙意外，哪些两栖动物的种类？ 学习目标 1.说出两栖动物生殖和发育的过程及特点 2.尝试观察青蛙的发育过程。 3.通过调查实践活动和资料分析，关注生物的生殖和发育与环境的关系，认识环境的污染对生物生活的影响。 导学提纲 第三节 两栖动物的生殖和发育 华师附中 于淼 早期蝌蚪 青蛙 生活环境 外部形态 运动方式 呼吸器官 1、常见的两栖动物种类有哪些？ 2、依据P15插图，回答 （1）能鸣叫的是哪一种青蛙？鸣叫的原因？ （2）雌雄蛙抱对的意义 （3）青蛙的发育过程？ 3、对照图示填写下列表格： 4、两栖动物的生殖发育与环境的关系？ 5、依据资料分析，想一想，环境的变化对两栖动物的繁衍有什么影响? 某些地区出现的畸形蛙，可能是什么原因？上述事实你受到哪些启示？ 两栖动物 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 蟾蜍 大鲵 蝾螈 （娃娃鱼） 青蛙的鸣叫 一、青蛙的生殖和发育 鸣囊 只有雄蛙有鸣囊 蛙鸣叫的意义：求偶 青蛙的抱对 抱对 有利于精液直接排在卵上，这样就会提高卵的受精率。 受精卵 蝌蚪 先长后腿 后长前腿 尾巴逐渐消失 成蛙 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 生活在水中用鳃呼吸 生活在陆地上用肺呼吸 生殖和发育 早期蝌蚪 青蛙 生活环境 外部形态 运动方式 呼吸器官 用鳃呼吸，没有肺 用肺呼吸，并用皮肤辅助呼吸 ，没有鳃 身体分头、躯干、尾，没有四肢 身体分头、躯干、四肢，没有尾 只能生活在水中 可生活在水中，也可生活在陆地上 通过躯干和尾的摆动产生前进的动力，适于水中游泳(结合鱼游泳的特点记忆) 后肢强大，适于跳跃，趾间有蹼，适于游泳 1、青蛙的生殖方式： 体外受精 鸣叫-------- 抱对——体外受精 （求偶) (提高受精率) (水中完成) 卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙（用鳃呼吸）（用肺呼吸 皮肤辅助） 2、青蛙的发育方式： 小 结 变态发育 讨论 某些地区出现畸形蛙，可能是什么原因造成的？ ★畸形蛙可能是由于水环境污染而造成的，这种水中有影响蛙正常发育的物质。 小明同学想观察从蛙卵到成蛙的详细过程。在老师的带领下采集了一些蛙卵，放在鱼缸中培养，想一想，他应该为蛙卵的发育提供什么样的环境？ （1）水质清澈，向阳温暖 （2）成蝌蚪后，喂碎饭、蛋黄 （3）长出四肢时，放置物品方便登陆 练习3 画龙点睛 1、青蛙的发育经过了 、 、 、 四个阶段， 其幼体和成体的形态结构和生活习性有很大差异， 幼体生活在 ，呼吸器官是 ，成体生活在 ，呼吸器官是 ，这种发育方式称为 。 卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 水中 鳃 潮湿陆地 肺和皮肤 变态发育 慧眼识珠 2.青蛙被称为两栖动物的原因（ ） A.幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B.在水中生殖，在陆地发育 C.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地 D.幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖， 主要用肺呼吸。 D 慧眼识珠 3.青蛙发育的先后顺序（ ） ①受精卵②内鳃③后肢④前肢⑤外鳃 ⑥幼蛙⑦成蛙 A. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ B. ① ⑤ ② ③ ④ ⑥ ⑦ C. ① ③ ② ④ ⑤ ⑥ ⑦ D. ① ④ ③ ② ⑤ ⑥ ⑦ B 五、板书设计 一、青蛙的生殖和发育 1、受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 2、体外受精，变态发育。 二、影响两栖动物的生殖发育的环境因素 自然因素：环境变迁 人为因素：水质污染 1、在什么环境条件下能听到蛙的鸣叫？ 2、雌蛙和雄蛙都能鸣叫吗？ 3、蛙的鸣叫有什么意义呢？ * *