高三理综1月模拟考试试题（二.docVIP

PAGE PAGE 1 波峰中学2016-2017学年度高三年级模拟考试 理 综 试 卷 （二） 本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共300分，考试时间150分钟 可能用到的相对原子质量： 第Ⅰ卷（选择题 共126分） 一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系，正确的是 A. 核仁——作为核质间物质交换的通道 B. 中心体——参与所有细胞的有丝分裂 C. 液泡——合成葡萄糖 D. 细胞膜——保障细胞内部环境相对稳定 2.下列关于生物学实验的相关说法中，正确的是 A. 甘蔗组织中含糖量高，且颜色接近于白色，故可用于还原糖的鉴定实验 B. 观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色 C. 利用发菜进行色素提取与分离实验时，在滤纸条上第二条色素带(自上而下)呈黄色 D. 可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生 3.如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是 A．条件X下葡萄糖中能量的去向有三处 B．条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生CO2和水 C．试剂甲为健那绿溶液 D．物质a产生的场所为线粒体基 4.鉴定下图中男孩8于本家族的亲缘关系，最科学的鉴定方案是 A．比较8与1的常染色体DNA序列 B．比较8与3的X染色体DNA序列 C．比较8与5的Y染色体DNA序列 D．比较8与2的X染色体DNA序列 5.若“X→Y”表示X一定能推理得出Y结论，则下列选项符合这种关系是 A.X表示基因和染色体行为存在着明显的平行关系，Y表示基因在染色体上 B.X表示遵循基因分离定律，Y表示遵循基因自由组合定律 C.X表示孟德尔的假说“F1的高茎能产生数量相等的雌雄配子”，Y表示F2出现3：1性状分离比 D.X表示15N标记的大肠杆菌在含14N的培养基培养，不同时刻离心分离DNA，出现轻、中、重三种条带；Y表示DNA复制方式为半保留复制 6.在搭建DNA分子模型的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C，6个G，3个A，7个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则 A．能搭出20个脱氧核苷酸 B．所搭建的DNA分子片段最长为7个碱基对 C．能搭建410种不同的DNA分子模型 D．能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段 7．据《自然》杂志报道，在300～400℃的高温下，将砂糖（主要成分为蔗糖）等碳水化合物用加热的方法使其形成焦糖与碳之间的“半成品碳”状态，再放进硫酸溶液中高温加热，生成了一种叫“焦糖烯”的物质，其分子式为C36H50O25。下列有关说法正确的是 A．向蔗糖中加入浓硫酸发生一系列反应，浓硫酸主要体现吸水性和酸性 B.“半成品碳”是碳元素的一种新单质，与C60都是碳元素的同素异形体 C．蔗糖的水解产物之一在碱性条件下加热，可与银氨溶液反应 D．焦糖烯是一种新型的烯烃，其能使溴的四氯化碳溶液褪色 8．下列有关实验装置进行的相应实验，能达到实验目的的是 A．用图1装置说明反应 B.用图2所示装置可制取大量的CO2气体 C．用图3装置制备Fe(OH)2并能较长时间观察其颜色 D．用图4所示装置可分离溴的四氯化碳溶液和水 9．下列有机物只有四种同分异构体的是 A．分子式为C4H10烷烃的二氯取代物 B．分子式为C3H9N的有机物，其中N原子以三个单键与其他原子相连 C．乙苯的二氯取代物 D.分子式为C4H8的有机物 10.以氨作为燃料的固体氧化物（含有O2－）燃料电池，具有全固态结构、能量效率高、环保等特点，另外氨气含氢量高，不含碳，易液化，方便运输和贮存，是很好的氢源载体。其工作原理如图所示，下列关于氨固体氧化物燃料电池的说法正确的是 A．该电池工作时的总反应为 B．固体氧化物作为电池工作的电解质，其 作用便于电子在电池内移动 C. 电池工作时，在接触面上发生的电极反 应为 D．外电路的电流方向为从电极a流向电极b 11．设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A．1. 6g由氧气和臭氧组成的混合物中含有氧原子的数目为0.1 B．标准状况下，1L戊烷充分燃烧后生成的气态产物的分子数为5/22. 4 C． pH=13的NaOH溶液中含有的OH－为0. 1mol D．在过氧化钠与水的反应中，每生