高三英语上学期第11周教学设计(odule 6,必修1.docVIP

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高三英语上学期第11周教学设计(odule 6,必修1

PAGE PAGE 1 四川省宜宾市一中高2014级2016-2017学年上期第11周 《英语必修1 module 6》教学设计 课题 Words and expressions of Module6 课时 1 授课班级 考点、知识点 1.crash2.breakdown 3.pass 4.average 5.contain6.access 7.defence 8.create 9.design 10.invention11.permission 12.concentrate 13.independent 14.frequently 15.disadvantage16.shorten 学习目标 Teaching aim: Enable the students to remember the words and expressions of Module 6 and use them correctly. 重、难点 Enable the students to use the words and expressions of Module 6 correctly 学习内容 学生活动 1.contain vt. 包含;包括;容纳;忍住,抑制 contain oneself        克制自己;自制 container n. 容器 ①The Chinese diet is considered to be the healthiest in the world, containing (contain) a lot of fruit and vegetables. 中国饮食被认为是世界上最健康的,里面含有大量的水果和蔬菜。 ②He was too excited to_contain_himself when the container was to be opened. 当容器被打开的瞬间他激动得不能自已。 2.access n.接近;通路;接近或进入的权利/机会/通路 vt.进入;存取(尤指电脑数据) (1)access to ...      ……的通路;……的权利 have/get/gain/obtain access to ... 得以接近/会见/进入…… (2)accessible adj. 可进入的;可使用的 be accessible to可进入;可用 ①We can get_access_to various information we need through the screen.(2014·湖南高考满分作文) 我们可以通过屏幕获得我们需要的各种信息。 ②All the sites are free to the public and accessible (access) to anyone with an Internet connection. 所有这些网站都是免费向公众开放的,通过互联网,任何人都可登陆。 3.design vt.设计;构思;企图 n.设计;图案 (1)design ... for ...      为……而设计…… be designed for/to do ... 目的是…… be designed as 被设置为…… (2)by design 有意地,故意地 ①The programme is designed to_help (help) people who have been out of work for a long time. 这项计划的目的是为长期失业者提供帮助。 ②We dont know if it was done by accident or by_design. 我们不知道那是偶然的还是故意的。 Group work Individual work Read and answer Have a dictation Translate sentences 教学反思 课题 Words and expressions of Module 4 课时 2 授课班级 考点、知识点 Key phrases and sentences in Module 6 学习目标 1.To memorize these phrases and sentences. 2.to master the sentence pattens 重、难点 1.How to memorize the phrases and sentences 2. How to use these phrases and sentences. 学习内容 学生活动 . 1.log_on/off      注册/注销 2.consist_of 由……

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