信息管理与信息系统专业主干课简介.doc

PAGE PAGE 6 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第七学期 第八学期 信息管理与信息系统导论 C语言程序设计 数据结构 计算方法 数据库原理与应用 信息系统分析与设计 医院信息系统 　 　 管理学原理 信息资源管理 应用统计学 数据挖掘 医药决策分析 决策支持系统 　 　 　 西方经济学 　 　 　 　 　 　 信息检索 运筹学 医药企业生产与运作管理 系统工程 　 　 　 “信息管理与信息系统”专业主干课简介 《信息管理与信息系统导论》 本课程是信息管理与信息系统专业的基础课，是一门先导性课程，可使学习者从学科的高度以整体的观念去认识本专业与信息管理与信息系统各门课程，对本专业的学习起指导作用。 本课程重点包括信息管理与信息系统两个部分，通过对信息系统基本理论和基础知识的介绍，使学生掌握关于信息管理与信息系统的基本常识；通过讲述信息管理与信息系统的学科特点，知识组织结构和分类体系，各主领域发展的基本规律和它们之间的内在联系，以及对学科教学计划，教学内容和学习方法的介绍，使学生建立起本专业学科知识体系的基本架构，了解各主要课程在学科知识体系中的地位和作用。 本课程包括以下内容：微机基本操作，信息管理与信息系统的研究范畴，信息管理与信息系统的基础知识，计算机硬件系统，计算机软件系统，计算机软件开发，数据库系统与信息系统，数据通信与计算机网络，信息的采集、分析与应用，优化方法，决策支持系统，职业道德与择业。 《C语言程序设计》 高级语言程序设计是高等院校非计算机专业学生接受计算机教育的一门基础课程，是计算机教育三个层次目标教育中的第二层次目标课程，旨在培养学生具有设计计算机程序、编写程序和调试程序的能力。C语言是一种通用的高级程序设计语言，同时又具有其它高级语言所不具备的低级语言功能，不但可用于编写应用程序，还可用于编写系统程序，因而得到最广泛的应用。同时，掌握了 C 语言，就可以较为轻松地学习其他任何一种程序设计语言， 为后续的面向对象程序设计， Windows程序设计，Java程序设计等程序设计语言的学习打下了扎实的基础。 本课程包括以下内容：C语言概述；基本数据类型、运算符与表达式；数据输入输出函数、C语言的语句；顺序结构程序设计、选择结构程序设计和循环结构程序设计；数组、函数、指针、结构体、共同体和枚举的应用；位运算；编译预处理；文件的建立和使用等。 《数据结构》 《数据结构》是信息管理与信息系统专业的一门重要的专业技术基础课程，内容包括软件设计中常用的数据结构及其运算，是软件开发应用人员必备的知识。 本课程包括以下内容：线性表、栈、队列、数组、串、树、二又树、图等基本数据结构及其应用；排序和查找的原理与方法；数据在外存上的组织方法等。 《计算方法》 通过本课程的学习，要求学生掌握计算方法的理论和计算机求解问题的数值方法。 本课程包括以下内容：《计算方法》课程内容主要包括误差、函数的各类插值、线性方程组求解的直接法和迭代法、矩阵和特征值计算、各类数值积分和数值微分、数值逼近、非线性方程求根和常微分方程数值求解等内容。通过本课程的学习，学生要求掌握数值方法的基本理论，会用MATLAB软件来实现数学问题的数值计算。 《数据库原理与应用》 《数据库原理与应用》是一门理论性和实践性并重的专业基础课。本课程的教学任务是使学生掌握数据库技术的基本理论基础，包括数据库管理系统的构成、体系结构和数据查询所依据的数学原理与方法，数据定义及查询语言的结构，数据库设计所依据的理论基础。使学生从理论和实践上掌握各种数据库DBMS工作原理，获得设计开发各种通用和专用数据库的理论和技术基础。 本课程包括以下内容：正确理解数据库的定义，DBMS的结构，数据操作语言所依据的数学方法，数据查询的优化原理，数据操作语言的基本结构和查询实现机制，数据并发访问及控制的原理和机制，数据库设计的基本理论与方法。熟悉一种大型数据库系统，包括使用能力和设计数据库的基本理论和方法。 《信息系统分析与设计》 本课程是信息系统分析与设计的一门实践性课程。通过本课程设计，使学生在学习信息系统分析与设计后，联系有关企业单位、事业单位或者机关团体的实际，用所掌握的信息系统分析与设计知识，进行系统的开发，从而培养学生的系统规划、系统分析、系统设计等使用技能，并为今后更好地运用这些知识，解决实际工作中存在的问题打下基础。 本课程包括以下内容：企业分析与信息系统规划，信息系统分析，信息系统设计，信息系统分析与设计应用，信息系统的实施与维护。 《医院信息系统》 本课程介绍信息系统集成概念；介绍HL7、DICOM等多种医学信息传输协议；介绍医疗信息系统集成技术。使学生适应与掌握各种现代数字化医院所具备的最新技术与要求，为本专业拓宽知识，同时打下良好