北苑中学初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案.docVIP

北苑中学初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案 ? 一、考核目的 为贯彻中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号）和市委、市政府《关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（京发〔2008〕6号），落实教育部新课程改革规划，北京市决定在初中毕业升学体育考试工作中增加体育过程性考核。旨在以评价引导和督促学生积极参加体育课和课外体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，改善身体健康状况，并树立终生体育锻炼意识；同时规范体育教师教学行为，促进其提高和改进教学实践的能力水平，有效提高体育课堂教学质量，确保《体育与健康课程标准》的有效实施。 二、考核对象 北苑中学初中学段的所有学生。2009年9月1日以后新入学学生的过程性考核时间为：初一年级至初三年级上学期，共5个学期，初三年级下学期不再进行过程性考核；2009年9月1日新升入初二年级的学生，其初二和初三年级各学期均须进行过程性考核；2009年9月1日新升入初三年级的学生，其初三年级两个学期必须进行过程性考核。 三、考核工作的组织实施 （一）成立北苑中学初中体育过程性考核领导小组，负责制定考核方案和学校成绩上报审核。 组 长：代宝钢 副组长：侯秀玲、张春荣、魏子漪 组 员：杨超、周磊、杜洋 （二）教学处审核学校学生各项考核成绩及考勤，并上报的毕业生过程性考核结果，审核确认后计入学生体育考试总分。 （三）学校教学处、德育处有关人员组成检查小组，对学校过程性考核工作进行监督检查和管理，确保考核工作的公开、公正、公平。 （五）设立举报电话（）和信箱，接受家长和学生的投诉并给予及时核实。对于过程性考核中的违纪行为要及时纠正并追究责任。 （五）根据《朝阳区初中体育过程性考核方案》中过程性考核评价内容、标准、办法，实施。 新学年开始前，体育教师根据《体育与健康课程标准》，制定和完善学年体育教学计划、学期教学计划、单元教学计划和课时计划，并确保其实施。 （六）学校将区考核标准和办法在校内公示，教学处向学生宣讲有关规定和要求，并监督体育教师严格执行。 （七）在过程性考核的组织实施中，学习态度考核由任课教师负责。教师要如实记录并根据相关标准给出成绩，学校教学处负责监督管理。平时体育课学业成绩考核必须在体育教研组的统一组织下进行，参与评分的教师不得低于3人。学校要定期（每月一次）公示学生的学习态度考核结果，体育课学业成绩考核结束后，须立即公示考核结果。 （八）在每学期结束时对学生本学期过程性考核成绩进行一次认定，并在校内公示考核结果。于学生毕业的当年将其过程性考核结果报至区考试管理中心，区考试管理中心进行审核确认后计入学生体育考试总分。 过程性考核的过程和结果必须详细记录并保存4年。 四、成绩的组成 各学期的过程性考核成绩由两部分组成：一部分是学生学习态度的考核成绩，主要考核体育课的出勤率；另一部分是平时体育课学业水平成绩，主要考核体育课堂教学目标的达成情况；两部分的考核成绩相加除以2，即为学生该学期的考核成绩。 学生每学期的考核成绩必须如实保留，不能对小数点后的数字进行取舍。最后一学期的过程性考核成绩确定后，累加各学期考核成绩，按照“四舍五入”的原则统一处理，处理后的分数为学生过程性考核的最终成绩。 （一）2009年9月1日以后新入学的学生，过程性考核时间为初一年级至初三年级上学期的5个学期，每学期2分，过程性考核的最终成绩为5个学期考核成绩之和。 ? 初一年级 初二年级 初三年级 分数分布 上学期 （2分） 下学期 （2分） 上学期 （2分） 下学期 （2分） 上学期 （2分） 考核得分 A B C D E 最终得分 Z=A+B+C+D+E （二）2009年9月1日新升入初二年级的学生，初二和初三年级各学期均须进行过程性考核，每学期2.5分，最终成绩为4个学期考核成绩之和。 ? 初二年级 初三年级 分数分布 上学期 （2.5分） 下学期 （2.5分） 上学期 （2.5分） 下学期 （2.5分） 考核得分 C D E F 最终得分 Z=C+D+E+F （三）2009年9月1日新升入初三年级的学生，上、下两个学期均须进行过程性考核，每学期5分，两个学期考核成绩之和为最终考核成绩 ? 初三年级 分数分布 上学期（5分） 下学期（5分） 考核得分 E F 最终得分 Z=E+F 五、考核标准 目前处于不同年级的学生，每学期的过程性考核分值不同，具体考核标准如下： （一）出勤率的考核标准。 1.2009年9月1日新入学的学生 出勤率（X） X≥98% 90%≤X98% 80%≤X90% 70%≤X80% X70% 对应分值（Z） 2 1.5 1 0.5 0 2.2009年9月1日新升入初二年级的学生 出勤率（X） X≥98%