【南方新课堂】高考语文总复习 第二部分 专题十三 默写常见的名句名篇 新人教版.ppt

3．注意同义异形词 意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜，这 类词对考生具有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲 点”之一，复习时应引起高度重视。如： 这两句中，“长”易误写成“常”，“冈”易误写成 “岗”。 * 4．借助语境记忆 对名句名篇不应机械古板地死记硬背，而要联系上下文， 在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，做到对名句既 有感性的记忆，又有理性的思考。如： 这一句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤 的情况下才出来”的，就会把“始”写成“使”。 * 5．留心词句顺序 有不少名句的词句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变， 如： 以上三句，稍不注意，就很可能写错顺序：“蓬山此去” 写成“此去蓬山”，“秋月春风”写成“春风秋月”，“浊酒 一杯”写成“一杯浊酒”。 * 6．留意通假字 古诗文中存在着大量的通假现象，如果没有掌握好，就容 易因读音要按照本字读而误写成本字。如： 以上两句，“属”通“嘱”，在此为“劝人喝酒之意”， 但在默写时必须写成原字“属”；“说”通“脱”，在此为“脱 身”之意，但在默写时必须写成原字“说”。 * 7．留意虚词等细微处 有些名句中存在着一些语气词、发语词等虚词，由于没有 完整的词汇意义而不被重视，考试时考生就极易在这些细枝末 节上出现失误。如： 以上两句中，就存在易被忽略的语气词、发语词，“盖” “矣”，默写时很容易出现失误，故应在平时背诵时加以重视。 * * 宝山壁画 宝山壁画是引人注目的昂贵文物。此壁画发现于阿鲁科尔沁旗东沙布乡境内。1994年列为“全国十大考古新发现”之一。宝山壁画中最引人注目的是《杨贵妃教鹦鹉图》。该画高0.7米、宽2.3米，用于笔重彩绘制，最突出的表现了 晚唐风格。唐代擅长绘贵妇仕女的大师周昉绘制了《杨贵妃教鹦鹉图》，不仅享誉中原，而且还影响全国各地。发现于阿旗宝山古墓里的这幅画，就是契丹人聘请中原画家按照周氏风格绘制的， 技法深得周氏画风的真传。在唐人真迹稀如星风的今天，能够从中完整了解唐代人物画的杰出成就，堪称美术史研究的辛事。这幅壁画现今保存在阿鲁科尔沁旗博物馆，历经千年，恍如新绘，是该馆的镇馆之宝。 * * 欢迎大家观看！ * 第二部分 古代诗文阅读 * 综 述 一、古代诗文阅读高考考点知识图解 (一)默写常见的名句名篇 * (二)文言文阅读 * (三)古代诗歌鉴赏 * 二、文言文阅读粤考规律及备考指导 (一)粤考规律总结 自 2004 年广东省自主命题以来，对文言文阅读的考查趋于 稳定，“大同”中存“小异”。 1．选择“浅易”的古文语段 所谓“浅易”，主要特征是：①从表达方式上来说，以叙 述为主，偶或有一点议论——或者是作者直接发议论，或者是 借人物之口发议论；②从运用的词语来说，主要是常见的文言 实词和常见的文言虚词，较少涉及非常见的实词和虚词；③从 * 句式上来说，主要是文言文中常见的判断句、被动句、省略句、 倒装句等，极少出现非常见的文言句式；④从内容上来说，与 作者写作的社会历史文化背景没有更多的联系，较少涉及古代 的名物典章制度。如 2008 年广东卷文言文节选自唐朝房玄龄修 纂的《晋书·卷五十八·列传第二十八·周访传》中的有关内容， 属较为浅易的文言文。周访是《晋书》成功刻画的一个人物， 原文篇幅较长，约 1900 字，不符合考试中文言文阅读材料的要 求。根据命题的需要，删减连缀为 573 字的文段，既概述了周 访的生平，又通过最能体现周访个性及功绩的材料，让人对周 * 访留下深刻的印象。从阅读角度来看，由于采用了删节与加注 等方法，文中已经没有生僻难解的词语，也没有复杂的名物典 章制度方面的专门术语，降低了阅读的难度。从整体风格上看， 这是一篇浅易的文言文，大体适合高中毕业生的文言文阅读水 平。经删改后的《周访传》是一篇典型的人物传记类散文，这 种文本材料在历年高考中比较常见，也是各校在高三备考中大 量训练过的，与教学实际相符，学生不会感到陌生。 * 从选文的来源来看，二十四史占据了半壁江山。2003 年至 从选文的体裁来看，以人物传记为主，所选人物大多为有 声名的文臣武将，多为正面形象，选文主要围绕该人物展开叙 述，叙述其生平简历和突出事迹，思想性较强，一般突出人物 敬业奉公的品行和卓异的才能。 2011年广东高考文言文选段分别来源于《旧唐书》 《孔子家语》 《后汉书》《杜环小传》《聊斋志异》《晋书》 《宋史》 《后鉴录》《清代名人轶事·将略篇》。从全国高考题来看， 我们发现，继《史记》《后汉书》之后，《晋书》 《新唐书》 《宋史》《元史》《明史》逐渐为