高中数学 _1 随机对照试验同步精练 湘教版选修2-31.docVIP

PAGE 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 PAGE 1 欢迎广大教师踊跃来稿，稿酬丰厚。 高中数学 8.1 随机对照试验同步精练 湘教版选修2-3 基础巩固 1在对一种新药进行药效评估时，调查了20位开始使用这种药的人，结果有16人认为新药比常用药更有效，则(　　) A．该新药的有效率为80% B．该新药比常用药更有效 C．该新药为无效药 D．本试验需改进，故不能作出新药比常用药更有效的结论 2在评价疫苗对小儿麻痹症是否有效时，在试验组中使用该疫苗，在对照组中使用生理盐水注射代替疫苗，以上设计中都采取了随机的原则，连医生也不知道哪个儿童分在试验组，哪个儿童分在对照组，在以上试验中， (1)对照组中使用生理盐水(安慰剂)是为了________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________. (2)不让医生知道儿童是来自试验组还是对照组是为了__________． (2)使医生能够作出更公正的诊断，避免在诊断时受到心理因素影响 3安排试验的基本原则是______________． 4随机对照试验必须有________组和________组． 5__________组的成员要接受某种特殊的待遇或治疗． 6在随机对照试验中，为了得到更真实的结果，有时还需要在__________组中使用安慰剂． 7在无对照组和非随机选取对照组的试验中，得出的结果是__________． 综合过关 8你认为教材第45页的案例1，还可以怎样改进？ 9在研究新鲜芦荟外敷对治疗静脉炎的效果时，按随机原则将88例静脉炎患者随机分为试验组和对照组．其中试验组46例，对照组42例．两组患者在年龄、性别、病种、静脉炎程度等方面具有可比性．护理措施：试验组：采用捣碎的新鲜芦荟外敷．每天3～4次，每次1小时．对照组：采用捣碎的新鲜白菜叶(对治疗静脉炎无效果，但告诉试验者也是芦荟)外敷．每天3～4次，每次1小时．根据自定疗效评定标准，分为痊愈、显效、有效和无效，研究结果如下表： 组别 例数 痊愈 显效 有效 无效 总有效率 试验组 46 28 13 4 1 97.83% 对照组 42 0 10 11 21 50% (1)该试验中是否使用了安慰剂？其作用是什么？ (2)你认为新鲜芦荟外敷对治疗静脉炎是否有效果？ 能力提升 10某药厂研发了一种新的安眠药——安眠1号，在进行药效评估时，随机选取了20 000人，结果有18 000人认为安眠1号比常用药更有效． (1)能否作出安眠1号比常用药更有效的结论？ (2)你认为应当采用怎样的试验方案更能反映真实的药效？ 参考答案 1解析：随机对照试验必须有试验组和对照组．故本试验得出的结论不可靠． 答案：D 2答案：(1)避免儿童的心理作用影响试验结果 3答案：随机选取试验组 4答案：试验　对照 5答案：试验 6答案：对照 7答案：不真实的 8解：可以将四艘军舰上的水手按随机选取的方式分出试验组和对照组，在试验组中提供柑橘汁，对照组中提供不含柑橘汁的其他饮料．这样试验的对象分布在各个军舰上，避免了只选一艘军舰而造成的随机误差的影响． 9解：(1)本试验中对对照组使用捣碎的新鲜白菜叶对患者外敷就是安慰剂，其作用是消除心理因素对试验结果的影响，以保证试验结果的可靠性． (2)从表中可以看出试验组和对照组的治疗效果存在较大差异．由于97.83%和50%的差别超出了随机性本身所能解释的范围，所以认为新鲜芦荟外敷对治疗静脉炎是有效的． 10解：(1)因为原试验没有对照组，故不能作出安眠1号比常用药更有效的结论． (2)将随机选取的20 000人利用掷硬币的方法分为试验组和对照组，在试验组中使用安眠1号新药，在对照组中使用常用安眠药(与安眠1号药片形状、大小完全一样)，让他们认为服用的也是安眠1号，然后得出测试结果．如果试验组和对照组中认为安眠1号比常用药更有效的比例差不多，则认为安眠1号新药不比常用药药效更好，如果试验组中认为安眠1号比常用药更有效的比例远远大于对照组，这种差别超出了随机性本身所能解释的范围，则认为安眠1号新药比常用药药效更好．