八年级数学数据的收集及处理.pptVIP

回 顾 与 思 考 第四章 数据的收集 实际问题 数据收集 数据表示 数据处理 解决实际问 题作出决策 普查、抽样调查 平均水平 （平均数、众数、众位数） 离散程度 （极差、方差、标准差） 知 识 框 架 图 知识点回顾 1.抽样调查和普查各有什么优缺点? 2.在抽样调查抽取样本的时候，我们应 注意什么？ 3.频数与频率之间有什么关系? 4.刻画数据波动的统计量有哪些?如何 　计算?有什么作用? 数据的分布情况 1.计算极差:这组数据的最小数是:141cm,最大的数是:172cm,它们的差(极差)是:172-141=31(cm) ; 身高x/cm 学生数(频数) 140≤x＜145 3 145≤x＜150 正一 6 150≤x＜155 正 9 155≤x＜160 正正正一 16 160≤x＜165 正 9 165≤x＜170 正一 5 170≤x＜175 2 2.确定分点：半开半闭区间法； 3.定组距,分组:根据极差分成七组(经验法则：100个数据以内分 5－12组); 4.用唱票的方法绘制频数分布表； 5.绘制频数分布直方图; 6.绘制频数分布折线图. 身高/cm 学生人数 1．在下面的问题中为了