2018年秋七年级数学上册第五章一元一次方程5.1认识一元一次方程5.1.2等式的基本性质导学课件（新版）北师大版.pptVIP

* 第2课时　 等式的基本性质 知识目标 目标突破 总结反思 第五章　一元一次方程 知识目标 1．通过具体情境理解等式的基本性质，并能用它求解简单的一元一次方程． 2．经历对简单的实际问题的分析，掌握运用一元一次方程解决简单的实际问题的步骤和方法． 目标突破 目标一　能利用等式的基本性质解方程 p　 例1 [教材补充例题] (1)若m＋2n＝p＋2n，则m＝________，依据是等式的基本性质________，等式两边都__________； (2)若2a＝2b，则a＝b，依据是等式的性质________，等式两边都____________． 1　 减去2n　 2　 除以2　 例2 [教材例1变式] 解下列方程： (1)x＋3＝－2；　　　(2)－2x＋3＝27. 【归纳总结】应用等式的基本性质“四注意”： (1)等式两边都要参加运算，并且是做相同的运算； (2)等式两边加、减、乘、除的必须是同一个数或同一个式子； (3)除以的数(或式)不能为0； (4)不能像算式那样写连续的等号． 目标二　能利用等式的基本性质解决简单的实际问题 例3 甲、乙两车分别从A，B两地同时出发，相向而行．已知A，B两地的距离为480 km，且甲车以65 km/h的速度行驶，若两车行驶4 h后相遇，则乙车的行驶速度是多少？ [解析] 设乙车的行驶速度是x km/h，则根据甲、乙所走的路程和等于48