八年级数学下期教解析说教材说课标PPT课件.pptVIP

1、 理解平均数、中位数和众数等统计量的统计意义。 2、 会计算极差和方差，会用它们表示数据的波动情况。 3、 会用平均数、方差估计总体的平均数、方差，感受抽样的必要性，体会用样本估计总体的思想。 主要内容 数据的分析 重点：理解平均数、中位数、众数极差、方差。 难点：平均数、中位数、众数、极差、方差的实际应用。 数据的波动 数据的代表 说课流程 教学建议 编写特点 编写意图 教材内容 总体目标 教材处理 1、做好与已学内容连接 2、培养学生自学意识 3、设置情景激发兴趣 4、习题有梯度重联系 5、重视概念突破难点 教材处理 在引进反比例函数概念时，要适时复习函数、变量、正比例、一次函数等概念，我设置了以下问题： 　（1）____________________是函数. 　（2）一般地，形如_________的函数，叫做一次函数。当b　＝0时，y＝kx+b，即__________。 　（3）某城市的市内电话的月收费额y（单位：元），包括：月租费22元，拨打电话x分的计时费（按0.1元/分），y与x之间的函数关系为________变量是____.为学习反比例函数做好了充分的铺垫。 小组合作学习是新课程教学所倡导的一种新的学习模式，结合我校的“三交流一反馈” 模式，在教学中我给学生留充分的自学时间，并发挥小组合作优