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中职学生上当受骗安全教育稿 主讲教师：王奎 江口县中等职业学校 政教处 2011年12月25日 一、诈骗中职学生的几种常见手段和特点 （一）冒充中职学生进行诈骗 　假冒中职学生行骗，在诈骗中职学生的案件中占的比例最大。骗子往往是几个人相互配合，有男有女，自称是某名牌大学的学生，他们多以银行卡被吞、包被盗或同学走散无钱返校为由，进行诈骗。 　　案例1　2003年9月，某职校二年级女生张某，在校门外马路上遇到一高一矮两名男青年，二人自称是北京艺术职校学摄影的学生，来济南实习。因所用银行卡是外地的，被取款机吞掉，现在两人身无分文，请张某帮忙给南京的妹妹打个电话，通话中其妹妹（诈骗团伙成员）对张某说明天飞往济南。后矮个男青年要求借用张某的银行卡，让家人将钱汇入此卡。张某遂将银行卡和密码给他，矮个假称上机后线路故障为由，将银行卡还给张某（这时卡已被其调换）。张某在给了对方5元公交车费后与两人分手返校。事后不放心自己到取款机查询，才发现原来卡内4252元现金已全部被提走。 案例2　2004年8月，某职校03级女生郝某某在自济南市长途汽车总站返校途中，遇到一自称是重庆某职校研究生的青年男子，声称自己与同伴走失，身无分文，帮忙给他“导师”（其实是同伙）打电话。“导师”在电话中要到郝某某的银行卡号，说马上给其弟子汇款，随后在电话中称已经汇款完毕，24小时以后才能提取，这时该男子声称要急着坐飞机赶回学校参加论文报告会，让郝某某提前支取现金5000元。郝某某回到学校后于29日晨拨打该男子手机，发现是空号，所幸该男子于28日晚继续作案时，被警察抓获，郝某某被骗钱款已全部追回。 上述诈骗案件的共同特点是：①受害人都是女生，他们利用女中职学生涉世未深、单纯善良、容易产生盲目的同情和怜悯等特点和弱点进行诈骗；②作案地点一般选择在职校校园内、周边或学生返校途中的火车站和汽车站；③作案时间一般选在学生返校或开学初，此时学生卡上都有学费或生活费且数额较大；④诈骗分子采取伪装、合伙和演双簧的方式打消学生顾虑，博取同学的同情；⑤有的诈骗手段并不高明，只是利用学生防范意识不强和死缠硬磨，使学生碍于情面，往往上当。 （二）冒充职校老师或工作人员进行诈骗 案例3　2004年7月，某职校02级学生朱某某、刘某某报案称，俩人在校园里遇到一名青年男子，其自称是本校网络中心工作人员，以每天30元劳务费的价格雇用他俩去科技市场为学校采购计算机设备。二人遂前去科技市场购得计算机CPU、主板、主机、显示器等价值3万余元的货物，带领货主将货物拉至学校教学二楼门口，两名学生在该男子指示下带货主到教学二楼三层结算货款，结果没有找到人，下来时发现该男子与大部分货物已经不见踪影。被骗货物价值约2.7万元。 案例4　　2002年9月，某职校新生入校期间，两名诈骗分子到某职校计算机系新生宿舍，自称是计算机系的老师，要每名同学交80元现金统一购买软盘，结果收了30多名同学的现金，当时有的同学有些怀疑，诈骗分子就叫两名同学跟着去领软盘，当走至学校图书馆时其中一个诈骗分子称刚才把钥匙不小心掉在学生宿舍了，叫一名同学回去帮他取，并让他回来到实验楼某房间去找他们，然后继续向前走。当快到实验大楼时，诈骗分子又让另一名同学去看看那个同学为什么还不回来，结果两名同学都被支开。当两名同学最后找到实验楼某房间时，才知道上当受骗，诈骗分子早消失得无影无踪。 　　 这类诈骗案件的主要特点是：①诈骗分子往往年龄偏大，看上去比较成熟，衣服穿着讲究，对职校的情况了如指掌，一旦得手，诈骗数额大，诈骗范围广，诈骗方法诡秘，危害较大；②利用学生社会经验不足，勤工俭学挣钱心切的弱点作案；③利用新生报到时，情况不熟、人员不熟、防范意识差等弱点作案。 　（三）利用银行卡账户进行远程诈骗 近年来，这类案件在高等学校也时有发生。诈骗分子通过某些途径了解到了中职学生的手机号码和家庭地址及电话等信息，然后通过电话进行诈骗。诈骗分子多以中职学生患　严重疾病或遭受严重伤害等危言耸听的理由，利用学生家长恐慌、急切的心理实施诈骗，并要求尽快将索要费用汇入其指定账户。这类诈骗数额一般很大，易于得手，且较难侦破。 　　案例5　　2003年11月，某职校一名男生突然接到一个匿名电话，诈骗分子冒充公安机关工作人员要求他将手机关机一小时配合公安机关破案，然后将电话打到该同学家中称该同学遇到车祸，急需5万元现金交住院费，要求家长将钱汇到某账号，家长焦急万分，多方筹款。后因有些怀疑，试着拨打孩子的手机，结果该同学提前打开了手机，避免了一起数额较大的诈骗。 （四）利用中职学生进行招生诈骗 招生诈骗一般是通过熟人作案，利用同学、亲朋好友等关系和家长为孩子求学心切的特点，让中职学生参与招生中介实施诈骗，这类诈骗数额一般较大，给中职学生和被骗家庭带来