心怀感恩 收获幸福 主题队会方案.docVIP

PAGE PAGE 6 中队长： 全体起立（室内），各小队检查人数，（四个小队长跑到本小队前，同时整队）。 四个小队长：立正，向前看齐，报数 中队长： 各小队汇报人数 第一小队： 第一小队全体立正。（跑到中队长面前） （互敬队礼）报告中队长，第一小队原有队员?人，实到?人，报告完毕。 中队长： 接受你的报告（互敬队礼） 第一小队长：（回到小队前）稍息 以下小队依次完成。 中队长： 全体立正。（小队长回原位）（跑到中队辅导员面前） （互敬队礼）报告辅导员，六一中队原有队员54人，实到54人，六一中队主题队会一切准备就绪，请批准活动，报告完毕。 中队辅导员：接受你的报告，允许你们开展活动，并预祝中队主题会圆满成功。（互敬队礼） 中队长： （回到舞台中间）中队活动现在开始，出旗，敬礼，（出旗结束后喊 礼毕）,唱队歌，请坐下。 中队长讲话：六一中队主题队会现在开始，有请主持人。 主持人合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好！六一中队《心怀感恩 收获幸福》主题队会现在开始。 第一篇章 学会感恩 主持人1：草木为了感激春的到来吐露新芽； 主持人2：鲜花为了感激夏的到来竞相开放； 主持人1：硕果为了感激秋的到来挂满枝头； 主持人2：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。 主持人1：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。 主持人2：下面进入第一篇章——学会感恩！ 请欣赏小品《老爷爷寄明信片》 （1：一个白发苍苍的老爷爷去邮局寄明信片，她不会写字，于是请了旁边一位男士帮忙填写明信片内容，这位男士欣然答应，认真写好之后交给了爷爷，很有礼貌地问：“还有什么要我帮忙的吗？”老奶奶看完之后，又叫这位男士在明信片的背面写上这样几个字：字迹潦草，敬请原谅！） 主持人1：同学们，看完这个小品，你觉得老爷爷的做法对吗？ 同学1：对，这位男士字写得这么难看，就不应该帮老爷爷，活该被讲。 同学2：不对，这位老爷爷对别人给予的帮助不但不予以感激，还嫌弃别人字写得不好看，当面批评别人。 主持人2：是啊，生活中我们都需要别人的帮助和关爱，当别人好心帮助你时，记得说声谢谢。 主持人1：对，我们不但要感恩别人给予的帮助，还应当主动积极帮助别人。 主持人2：心怀感恩，才能收获幸福。但是有许多同学经常会这样。。。请听（放录音，两位同学的抱怨。。。） 学习真太枯燥无味了！ 又要考试啊，天哪！ 真烦，每天都要做作业！ 唉，又没法看电视了…… 我妈真罗嗦！ 妈，我的裙子都穿了两年了…… 我的学习机不如我同桌的好，给我买个新的吧…… 这谁把垃圾扔在我的座位边上？！oh, my god! ） 主持人1：如果你经常这样想，那么请看。（课件：各种艰辛的图片，旁白，配乐） 主持人2：看了这些图片，你有什么样的想法？ 同学1：我们的生活已经很好了，要知足感恩，而不是抱怨。 同学2：我经常在家嫌妈妈煮的饭菜不好吃，还浪费食物，我太羞愧了。我应该感恩我拥有的。 同学3：他们太可怜了，我们很幸福，要懂得感恩。 主持人1：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。 主持人2：留心一下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。 主持人1：一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。 请欣赏XXX的演讲《学会感恩》。（演讲《学会感恩》） 第二篇章 向谁感恩 主持人1：常怀感恩之心的人是最幸福的， 主持人2：常怀感激之情的生活是最甜美的， 主持人1：可是我们到底要感谢哪些人呢？ 主持人2：感激我的父母，是你们给了我宝贵的生命 主持人1：感激我的老师，是你们给了我无穷的知识 主持人2：感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量 主持人1：感激我周围的一切，是你们让我和谐健康地成长 主持人2：现在队会进入第二篇章 ——《向谁感恩》 主持人1：请看一组漫画。（课件妈妈孩子漫画，配乐） 主持人1：请欣赏诗朗诵《母亲的一生》 主持人1：如果说是父母给了我们生命，那么是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 主持人2：是谁——把幼小的我们培育为成熟懂事的少年？ 是我们的—— （全体合）老师！ 主持人1：那就让我们向老师道一声：老师，（全班合）您辛苦了！ 第三篇章 如何感恩 主持人1：我们沐浴着爱的阳光长大 主持人2：我们滋润着人间的真情成长 主持人1：多少次带着幸福的感觉进入梦乡 主持人2：多少回含着感动的泪花把未来畅想 主持人1：亲爱的父母、敬爱的老师、亲密的朋友、美丽的校园、伟大的祖国…… 主持人2：是啊，我们要感激的太多太多， 主持人1：可是，我还是一名小学生，我应该如何感恩？ 主持人2：其实这很简单，每个人都能做到，只要你有