以德育心育人幻灯片.ppt

德育工作方案 保农小学 宋时韵 一、学校基本现状 随着物流园建设的推进，学校面临过渡时期。大面积搬迁学生人数猛减，现有教学班6个，教职工18人，学生158人。规划中学校属物流园中心区，拆迁办曾三次到校进行测绘。给学校师生造成及不稳定因数，至使学校德育面临新的挑战。 二、学校德育的薄弱环节及问题 1、说和做达不到统一，理论和现实相脱节，被动接受教育，存在“说起来重要，做起来次要”的现象。 2、学校、家庭、社会三位一体的教育网络虽然形成但实际效果不大。 3、德育课程资源相对贫乏、德育教育手段单一、德育评价简单，缺乏科学性、系统性、完整性 。 三、学校德育工作情况介绍 （一）、组织建设 1、以书记校长为主的分层管理： 三、学校德育工作情况介绍 （一）、组织建设 1、以书记校长为主的分层管理： 2、以书记校长为主的分责管理： （抓好四支队伍建设） 三、学校德育工作情况介绍 （二）、学校德育管理思想： 师生共进： 做文明、礼仪、健康人 1、以“十个好习惯”为行动指南 ，培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。” 2、以“五讲四美三热爱”为载体，培养良好的道德情感和道德行为形成良好的行为习惯。 3、以“八荣八耻”为准绳，弘扬中华民族的传统美德。 三、学校德育工作情况介绍 （三）、德育培养目标 1，不要盲目攀比，做最好的自己。 2、变被动接受为自我德育。 3、回归生活，构建和谐校园。 三、学校德育工作情况介绍 （四）、德育管理方法（四字教育） 小：全校师生从小事做起，以小见大，不以善小而不为，点滴渗透中获得体验。 近：以近处着眼，从我做起，从身边的事做起，处处以身作则，并且运用身边的题材进行自我教育。 实：以“说实话、办实事、讲实效”为宗旨，以养成教育为基础，做实实在在的事，讲求德育的针对性和时效性。 序：活动安排、开展有序。德育是一个由浅入深、由近及远、循序渐进的过程。 三、学校德育工作情况介绍 （五）德育的内容 1、生活德育 2、自主德育 3、实践德育 三、学校德育工作情况介绍 （六）德育工作的保障 1、建立全员育人制度 2、建立师德考核、奖惩制度 3、建立健全学校安全工作制度 4、建立了表彰激励制度 5、建立德育例会制度 * 以德育心育人 书记校长 德育主任 法制副校长 工会主席 教导主任 后勤主任 大队辅导员 心理辅导员 班主任 学生干部 全体学生 中队辅导员 家长委员会 少先队干部 少先队员 *