我们在聆听中对照,在对照中反思。大家共性和个性分别.docVIP

我们在聆听中对照，在对照中反思。大家的共性与个性分别是什么，在新课改大背景下美术课程何去何从，到底什么样的美术课才是孩子真正需要的，我们到底能够为孩子呈现什么样的视觉文化……纷繁复杂的世界里，美术究竟能够带给我们什么，能够带给我们的孩子什么样的人生影响。 课程与教材建设欲待梳理，课题与教研活动运筹帷幄，教师队伍建设扎实挺进，课程资源建设蓬勃开展。这是个时时有挑战、处处有机遇的时代，在新课程已经运行了十年，我们逐渐从火热的研究冲动，回归到冷静的反思研究中，我们到底应该梳理些什么，我们又在这十年里总结提炼了哪些教育的真知灼见。 我从一线来，我还是回归一线。一线是我的主战场，我希望自己是实的，踏实教学，诚实反思，扎实技能，厚实积淀。 仅以此“实”送给大家！ 吉林省小学美术专家 马宏艳，主持东北师大附小美术学科委员会 马宏艳，主持东北师大附小美术学科委员会工作，东师二附小美术组长，教育硕士，小学高级，省骨干教师，市骨干教师。先后在全国、东三省、省市教学比赛、市骨干教师论坛中获奖。主持课题《中国传统文化在小学美术教学中的建构》获省市优秀课题一等奖。 四平市的国培开展顺利，老师们学习热情很高，甄选一些优秀作业与大家分享。 四平市的国培开展顺利，老师们学习热情很高，甄选一些优秀作业与大家分享。 感谢辅导教师 HYPERLINK /IndexPage/TeacherIndex.as