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单元综合提升 重点题型归纳——“穿膜”问题 [典例] 1分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，至少穿过的生物膜层数及磷脂分子层数分别是(　　) A．5层和10层　　　　　　　B．6层和12层 C．7层和7层 D．8层和16层 【解析】　1分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入相邻细胞的叶绿体基质内(如图)， 因叶绿体和线粒体都是具有双层膜的细胞器，故共穿过的生物膜是6层，而每一层膜由2层磷脂分子构成，所以共穿过12层磷脂分子层。 【答案】　B 强化训练 1．内质网腔内的分泌蛋白，输送到高尔基体腔内进一步加工，最后释放到细胞外。这一过程中分泌蛋白通过的生物膜层数是(　　) A．4层 B．3层 C．2层 D．0层 解析：选D。如图所示，分泌蛋白在内质网上的核糖体上合成，经过内质网的加工，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，把蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步加工后，再由高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质裹在小泡内，运输到细胞膜，最后小泡与细胞膜融合，经细胞膜的胞吐作用把蛋白质释放到细胞外。整个过程中分泌蛋白都是以小泡的形式移动，而并非穿过生物膜进行运输，故这一过程中穿过的生物膜层数是0层。 2．血浆中的1个葡萄糖分子进入组织细胞被彻底氧化分解，需要穿过几层细胞膜(　　) A．5层 B．3层 C．6层 D．4层 解析：选B。血浆中的葡萄糖分子进入组织细胞必须通过内环境(如图所示)， 葡萄糖首先要穿过毛细血管壁进入组织液，毛细血管壁由一层上皮细胞组成，所以葡萄糖穿过这层细胞即穿过2层细胞膜，再进入组织细胞共穿过3层细胞膜。进入组织细胞的葡萄糖在被彻底氧化分解时，首先要在细胞溶胶中经过细胞呼吸的第一阶段，被分解成两分子丙酮酸，再进一步进入线粒体被彻底氧化分解。葡萄糖分子不直接进入线粒体，所以血浆中的葡萄糖进入组织细胞被彻底氧化分解经过的细胞膜只有3层。本题易误选A，因线粒体为双层膜结构，而实际上完整的葡萄糖分子只进入到细胞溶胶，初步分解后才进入线粒体，但进入线粒体的已不是葡萄糖分子，而是丙酮酸。另外，题目所问的是几层细胞膜，线粒体的内、外膜也不是细胞膜。 规范答题——细胞结构的综合应用案例 [答卷投影] [思维方法] 1．审题指导 (1)题干细胞结构模式图中关键信息解读： ①图式是真核细胞亚显微结构(有细胞核结构)。 ②细胞中有细胞壁、液泡、叶绿体，该细胞为植物细胞。 ③该细胞没有中心体，应为高等植物细胞。 ④该细胞中还有内质网、高尔基体、线粒体、核糖体等 结构。 (2)题目中关键信息解读:第(1)小题中的“主要元素”、第(2)、(3)、(4)小题中的“中文名称”“填序号”“中文名称”、 第(3)小题中的“碱基互补配对”、第(6)小题中的“细胞融 合”、第(7)小题中的质壁分离的“30%蔗糖溶液”。 2．解题突破 (1)由该图是真核细胞亚显微结构，分析细胞的化学组成而回答第(1)小题。 (2)分析细胞中的核酸(DNA、RNA)的分布及功能，而解答第(2)、(3)、(4)小题。 (3)归纳总结真核细胞的结构及功能，而解答第(5)、(6)、(7)小题。 (4)根据渗透作用原理，分析植物细胞内外浓度差而回答第(8)小题植物细胞状态。 3．错因归类 (1)审题导致失误： ①考生未能关注题目中的关键信息“中文名称”，而把(2)小题错答成“DNA或RNA”；把第(4)小题错答成序号。②考生没有关注到题目中的“细胞器”，而把(4)小题错答成“核糖体、叶绿体、线粒体、细胞核”。 (2)知识盲点： ①不理解发生碱基互补的过程,而对第(3)小题胡乱答题。 ②对“团藻是低等植物”认识不到位，“高等植物与低等植物”的区别不清楚，而错答第(7)小题。 (3)分析推断能力不强导致失误：对细胞融合过程不理解，而错答第(6)小题，对植物细胞放在高浓度溶液中的结果不能正确分析，而错答第(8)小题。 (4)书写失误： 对第(5)小题中的反应式漏掉反应条件“光、叶绿体”。 [规范解答]) 实验技能提升 1．物质鉴定和提取类实验 [典例1] (2013·福建五校联考)下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是(　　) A．在水浴加热条件下，蔗糖与本尼迪特试剂发生作用生成红黄色沉淀 B．脱氧核苷酸与派洛宁作用呈现红色 C．在常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色 D．在常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色 【解析】　蔗糖无还原性，在水浴条件下，本尼迪特试剂与其发生作用无红黄色沉淀产生；甲基绿使DNA呈现绿色；在常温条件下，核糖核酸与派洛宁作用呈现红色。 【答案】　C 【能力提升】　物质鉴定和提取类实验总结 实验名称 试剂 颜色 生物材料 备注 淀粉的