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[九年级数课件]用例举法求概率
例5、 同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列事件的概率: (1)两个骰子的点数相同; (2)两个骰子点数的和是9; (3)至少一个骰子的点数是2; 例6、 甲口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母A和B;乙口袋中装有3个相同的小球,它们分别写有字母C、D和E;丙口袋中装有2个相同的小球,它们分别写有字母H和I,从3个口袋中各随机地抽取1个小球。 (1)取出的3个小球上恰好有1个、2个 和3个元音字母的概率分别是多少? (2)取出的3个小球上全是辅音字母的概率是多少? 3、用数字1,2,3,4,5组成五位数,求其中恰有4个相同的数字的概率。 5、在一次口试中,要从20道题中随机抽出6道题进行回答,答对了其中的5道就获得优秀,答对其中的4道题就获得及格,某考生会回答20道题中的8道,试求: (1)他获得优秀的概率是多少? (2)他获得及格与及格以上的概率有多大? 2、储蓄卡上的密码是一种四位数字号码,每位上的数字可在0到9这10个数字中选取。 (1)使用储蓄卡时如果随意按一个四位数字号码,正好按对这张储蓄卡的密码的概率只有多少? (2)某人未记准储蓄卡的密码的最后一位数字,他在使用这张储蓄卡时如果前三位号码仍按本卡密码,而随意按下密码的最后一位数字,正好按对密码的概率是多少? * * * * * * * 1、什么是等可能事件? 2、如何求一件等可能事件的概率? 1、一套丛书共6册,随机地放到书架上,求各册从左至右或从右至左恰成1,2,3,4,5,6的顺序的概率。 2、某班星期一上午要上数学、物理、历史、技术、体育各一节共五节课,试求体育课排第一节且技术课与体育课不相邻的概率。 4、把4个不同的球任意投入4个不同的盒子内(每盒装球不限),计算: (1)无空盒的概率; (2)恰有一个空盒的概率。 1、把3个歌舞、4个独唱和2个小品排成一份节目单,计算: (1)节目单中2个小品恰好排在开头和结尾的概率是多少? (2)节目单中4个独唱恰好排在一起的概率是多少? (3)节目单中3个歌舞中的任意两个都不排在一起的概率是多少? 小结: 课后日记: 今天学了什么:___________ 今天的收获是:______________ 不明白的地方是:____________ 课后作业: 第4课 因式分解 〖知识点〗 因式分解定义,提取公因式、应用公式法、分组分解法、二次三项式的因式(十字相乘法、求根)、因式分解一般步骤。 〖考查重点与常见题型〗 考查因式分解能力,在中考试题中,因式分解出现的频率很高。重点考查的分式提取公因式、应用公式法、分组分解法及它们的综合运用。习题类型以填空题为多,也有选择题和解答题。
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