七年级语文上册 2《事物的正确答案不止一个》教案 苏教版.docVIP

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  • 2018-09-07 发布于浙江
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七年级语文上册 2《事物的正确答案不止一个》教案 苏教版.doc

七年级语文上册 2《事物的正确答案不止一个》教案 苏教版

PAGE PAGE 9 21、事物的正确答案不止一个 教学目标: 1、学习本文围绕中心,逐层展开论述的方法。 2、体会通俗易懂、深入浅出的论述。 3、理解创造性思维在实际生活中的重大意义。 教学重点、难点: 1、围绕中心,逐层展开论述的方法。 2、创造性思维的要素。 教学课时安排: 2课时: 教学方法: 朗读 自主合作探究 讨论 点评 归结 讲练结合 第一课时 教学目标: 1、通读课文,掌握生字词。 2、学习本文围绕中心,逐层展开论述的方法。 教学重点、难点: 围绕中心,逐层展开论述。 教学方法: 朗读 自主合作探究 讨论 点评 归结 讲练结合 教学过程: 一、导入新课 教师在黑板上随意画一段曲线,导入:同学们,你们看到黑板上这一条曲线,你们想到了什么呢?学生各抒己见,(大海的波涛;屋檐;方便面;一条爬动的蛇等等)师:大家的想像力真丰富,一条简单的曲线,大家能想到这么多答案,可见看到一条曲线可以想到的事物不止一个。今天我们来学习一篇新课《事物的正确答案不止一个》(板书)看看这篇课文作者想告诉我们些什么。 二、出示教学目标 教学目标 1、通读课文,掌握生字词。 2、学习本文围绕中心,逐层展开论述的方法。 三、出示自学指导 自学指导 1、通读课文,掌握生字词。 2、阅读文章开头部分(四个图形),

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