七年级历史上 第二单元 第7课 战国七雄教案 川教版.docVIP

PAGE PAGE 5 《战国七雄》教案 【教学目标】 1.知识与技能 记住战国时期的起止时间，记住“战国七雄”及地理位置；理解战国战争的特点及其影响，了解战国时期的著名战役；了解“合纵”与“连横”的含义及重要表现。 2.过程与方法 通过对七国关系及战国时期战争特点的分析，培养和提高学生分析问题的能力；学习和初步掌握制作历史图表的方法。 3.情感态度和价值观 通过战国战争史的学习，进行马克思主义战争观的初步教育；通过孙膑、张仪等人的事迹，进行正确的人生观、价值观的教育。 【教学重点】 战国时期的起止年代，战国七雄的名称和地理方位 【教学难点】 对战国时期的战争的特点的理解，合纵、连横的含义及其形成的原因 【教学方法】 本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法、合作探究法、图表分析法等。学习方法有：学生分组合作学习法、自主探究法等。 【课前准备】 学生搜集战国七雄的资料，并加以整理；教师制作多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 1、导入新课： 课件展示：教师展示春秋时期诸侯国地形图。教师复习提问：春秋时期有哪五霸？ 学生活动：学生回答春秋五霸的名称，教师展示课件。见第2张PPT。 教师讲述：我国奴隶社会从公元前21世纪夏朝建立开始，经过商、西周，到春秋时期逐渐瓦解。春秋从公元前770年公元前476年。春秋以后，我国历史跨进了战国时期。战国时期从公元前4