七年级生物上册 1_1_2 调查我们身边的生物课件 （新）新人教版.pptVIP

小结 调查一般过程： 1、确定调查目的和范围。 2、分组 3、准备调查材料。 4、确定调查路线。 5、作好调查记录 6、归类整理 调查过程注意事项：安全、爱护、如实、全面 生物分类：3种 课后作业 按调查的方法和要求，自己设计个调查方案，然后调查自己家附近的生物，最后将调查到的生物进行分类。 第一章本章重点 1.学会区分生物和非生物 2.解释生物现象（属于什么生物特征） 3.学会调查的方法（步骤、注意事项） 4.将调查到的生物按不同标准进行分类 * 第二节 调查我们身边的生物 如果想知道初一年级同学的身高、体重 、小学毕业学校。我们应该怎样做呢？ 如果我们想知道校园生物究竟有哪些？我们又该怎样做？ 调查方法 (1)确定调查的目的和调查对象 (2)制定合理的调查方案 样本：有时因为调查的范围很大，很难逐一调查，就选取一部分调查对象进行调查，这部分调查对象就称为样本。 (3) 如实记录 (4)归类和整理 我国的森林资源五年清查一次是调查，人口普查也是调查。 注意事项：  （1）注意安全，发扬互相帮助的作风 （2）注意爱护生物资源 （3）如实记录 （4）调查要全面细致 调查的过程 实地调查 调查要仔细，注意不容易发现的生物种类，详细记录 归类整理 归类：生物按不同分类标准分。 例如可分为： 1、按形态结构分：动物、植物、其他生物（细菌、真菌