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- 2018-09-05 发布于湖北
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《系统科学概论》大纲
1.课程设计思想
课程目标:从教学内容上来说,这门课程是我院研究生在系统科学方面的入门课程。学生需要通过这个课程来了解什么是系统科学(系统科学的思想),了解一些研究方法和研究工作的实例,为后续专门课程以及研究工作做准备。
以下是我按照这个目的和定位所设计的三个模块:什么是科学,系统科学的思想,还有系统科学的方法。
大多数时候,一个创新的工作是新在:问题上、方法上、结果上,或者对象上。从思想和视角的层次提出新的问题是最大的创新。有的时候新的方法的提出也是因为思想和视角的原因。因此,了解系统科学的研究思想,把它变成自己的东西,自己看问题的角度是学习本课程最重要的目标。这样才能做出来这个方面的真正新的研究工作,或者能够很好地欣赏这样的研究工作。当然,在我们这个领域里面,我们做或者欣赏的研究工作,首先必须是科学。因此,我们也需要了解什么是科学,什么是科学研究。最后,除了思想和视角方面的修炼,我们也需要了解一些方法和技术。
科学是原则上可证伪的,实际上在其适用范围內还没有被证伪的,可以用于理解现实世界的心智模型。在什么是科学和什么是科学研究的问题上,我们会关注科学的可证伪性、科学的实用主义哲学、科学与数学和数学模型的关系等几个主题。
系统科学是关于系统的科学——也就是说,我们没有具体的特定的研究对象,任何可以看作包含相互作用的单元的整体,都可以成为我们的研究对象。但
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