七年级历史上册 第5课 青铜器与甲文课件 新人教版.pptVIP

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  • 2018-09-08 发布于浙江
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七年级历史上册 第5课 青铜器与甲文课件 新人教版.ppt

七年级历史上册 第5课 青铜器与甲文课件 新人教版

文字产生之前,古人是怎么记事的? 口耳相传 结绳记事 半坡彩陶上的符号 仓颉造字 甲骨文 甲骨文的发现 商朝的甲骨文 甲骨文的发现地点:殷墟(今河南安阳小屯村) 发现10万余片,单字总数4500多个,已释读出1500多字。 意义: (1)甲骨文是中国已发现最早、体系完整的文字,对汉字的形成发展产生深远影响。 甲骨文都记载了什么? 甲骨文记录的内容十分丰富:涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。甲骨文记录的大都是商王的活动以及商朝的政治、经济情况。 意义: (2)我国有文字可考的历史是从商朝开始 * 第5课 青铜器与甲骨文 青铜器馆 甲骨文馆 什么是青铜? 天然矿石(孔雀石) 纯铜(红铜) 青铜(红铜与铅、锡的合金) 孔雀石 一、青铜器的高超工艺 独立自学一 ———青铜器的高超工艺 阅读P23,回答下列问题(时间1分钟): 1、我国的青铜器最早是在什么时候出现的? 2、什么时候青铜器数量增多,种类逐渐丰富? 3、它们主要用于哪些方面?功能有何变化? 独立自学一 原始社会后期 商朝以后 用途:饮食、祭祀、军事 功能:由食器等发展到礼器 中国古代的一种食器,后又作为一种礼器。自从禹“收九州之金铸九鼎”之后,九鼎开始成为传国重器和立国的象征。因此在中国古代,新兴势力向国家政权挑战被称之为“问鼎”而建立新王朝则谓之“定

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