七年级历史上册 第二元 第5课 青铜冶炼技术和甲骨文教案 川教版.docVIP

PAGE PAGE 2 青铜冶炼技术和甲骨文教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）了解夏、商、西周时期是我国以精湛的青铜铸造技术为代表的基本史实； （2）知道甲骨文、金文等字体，知道汉子的演变 2.过程与方法 可以通过收集与甲骨文、青铜器相关的资料，丰富课文插图的方式协助教学；通过对课文插图的讲解，说明对甲骨文的研究有助于了解商代社会政治经济概况。 3.情感态度和价值观 通过本课的学习，使学生认识到人类社会的发展是精神文明和物质文明同步演进的。能真切地感受到“中华民族的古代文化是光辉灿烂的，中华民族的历史是悠久的，中华民族是有高度智慧的”，从而增强民族自豪感，加强振兴中华的历史责任感。 【教学重点】 以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。 【教学难点】 合范铸造方法的原理和简单操作；关于甲骨文的简况介绍及其文字的演变。 【教学方法】 本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法、阅读指导法、图示分析法等。学习方法有：学生分组探究法、自主探究法等。 【课前准备】 教师制作多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 导入新课：教师出示中国人民送给联合国成立５０周年的生日礼物巨型青铜器“世纪宝鼎”图片，由学生介绍其特点［三足双耳，腹略鼓，四周有商周纹饰，浮雕兽面，云纹填底］。教师和学生一起找出与鼎有关的成语：三足鼎立、钟鸣鼎食、人声鼎沸、一言九鼎等。 教师点明