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浅谈研究生教学中教师与课堂作用 　　摘要：研究生教育是一种高层次的科学研究素质养成教育。在研究生教育中教师与课堂的作用成为越来越多教师探讨和关心的问题。研究生教育中教师担负着培养创新人才的重任，成为“传道”的领路人、知识的“源头”和道德的“准绳”；而形式多样的课堂依旧能够成为培养研究生进入专业领域的源泉。在合作中寻求自主创新，结合“产、学、研”的实际需求分析问题、解决问题，适应学科形势的发展和需要，摒弃传统教育模式，形成有利于研究生培养具有良好的环境和氛围。 　　关键词：素质教育自主创新道德教育研究生教育 　　 　　一、引言 　　研究生教育是一种高层次的科学研究素质养成教育，其目的在于通过系统的训练，使研究生具有广阔的科学视野、坚毅的科学精神和突出的科学研究能力。研究生人才的培养越来越成为决定着一个国家和民族综合实力和竞争力强弱，是高精尖技术的代表。 　　本文结合作者在研究生教学中的体会，从在研究生的教育中教师和课堂的地位和作用两个方面，探讨研究生课程培养过程的方式和方法。 　　二、教师在研究生教育中的作用 　　1．让教师成为“传道者” 　　师者，传道、授业、解惑也。研究生课程更侧重于传道和解惑。原因在于，在这个时期，比知识更重要的是方法，比方法更重要的是方向。一个研究生在步入逐步高级研究阶段，教学不再是简单的知识传授和累积，灌输的过程，应该是教师、学生、环境三