检验新制氯水中是否含有Cl2.PPTVIP

第四章 非金属及其化合物 第二节 富集在海水中的元素——氯(第2课时) 化学课程标准(实验稿) 1.通过实验了解氯及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。 2.体验科学探究的过程，学习运用以实验为基础的实证研究方法。 3.能够独立或与同学合作完成实验，记录实验现象和数据，完成实验报告，并能主动进行交流。 4.初步认识实验方案设计、实验条件控制、数据处理等方法在化学学习和科学研究中的应用。 游老师特别喜欢养金鱼，他定时、定量地喂食，及时清理垃圾，而且每天更换3~4次自来水，但屡养屡败！游老师非常的苦恼，同学们，你们想让游老师高兴起来吗？ 将红色纸条的一端用蒸馏水润湿，用镊子夹住放入装有干燥氯气的集气瓶中，迅速盖好瓶盖。 实验现象： 湿润的红色纸条褪色了， 干燥的红色纸条没有褪色。 实验推论： 氯气分子不能使红色纸条褪色； 氯气与水发生了化学反应； 氯气与水反应生成了具有漂白性的物质。 资料卡片：氯气溶于水后的溶液叫氯水。 zxxkw 氯水中含有哪些微粒（或产生了什么物质）？ 请从不同的角度分析，大胆提出假设， 并设计实验证明你的猜想。 Cl2 + H2O — 请从原子守恒的角度和化合价升降的角度分析： H2O 、 H+、OH-、 Cl2、 Cl-、H2、O2、 氯的高价态化合物 针对提出的猜想，设计方案、实施方案，得出结论。 实验名称：新制氯水成分的探究 (要求写出所用试剂的名称及实验步骤) 实验过程 实验现象 化学方程式 结论 方案目的： 方案1 方案2 方案目的： 方案1 方案2 结论： 检验新制氯水中是否含有Cl2。 观察新制氯水的 颜色 新制氯水呈浅黄绿 色 —— 新制氯水中含Cl2 新制氯水中含Cl2 将新制氯水滴到 KI-淀粉溶液中 KI-淀粉溶液变蓝 Cl2＋2I-＝I2＋2Cl- 实验名称：新制氯水成分的探究 方案编号 操作小组 实验过程 实验现象 化学方程式 结论 方案目的：检验新制氯水中是否含有Cl-。 1 123 方案目的：检验新制氯水中是否含有H+。 1 456 2 789 3 1011 方案目的：检验新制氯水中是否含有氯的高价态化合物。 1 1213 向新制氯水中加入硝 酸酸化的硝酸银溶液 将氯水与铝片反应 将氯水与 NaHCO3反应 用蓝色石蕊试纸 检验溶液的酸碱性 将盐酸滴加 到红色纸条上 有白色沉淀生成 Ag+ + Cl- = AgCl↓ 有Cl- 有气泡产生 2Al+6H+=2Al3++3H2↑ 有H+ 有H+ 有H+ 有气泡产生 HCO3-+H+=H2O +CO2↑ 石蕊试纸先 变红后褪色 —— 红色纸条不褪色 —— 有氯的高价态 化合物生成 各组陈述： 成分 分类 颜色 性质 Cl2 Cl2、HClO、H2O、 H+、 Cl-、 ClO- 、（OH-） H+、Cl-、H2O 纯净物 混合物 混合物 黄绿色 浅黄绿色 无 色 氧化性 酸性、氧化性、漂白性 酸 性 资料卡片：HClO是一种弱酸， 不稳定，在光照的条件下分解， 具有很强的氧化性。 新制氯水 久置氯水 液氯 根据Cl2与H2O的反应设想一下，如果将Cl2通入NaOH溶液中会发生怎样的反应？ Cl2＋2NaOH＝NaCl＋NaClO＋H2O Cl2＋H2O＝HCl＋HClO HCl＋NaOH＝NaCl＋H2O HClO＋NaOH＝NaClO＋H2O ＋) zxxkw 用滴管把新制氯水逐滴加到含有酚酞的NaOH溶液中，当加到最后一滴时，溶液的红色突然消失。 实验验证：请你设计一个实验，根据现象对以上的推测作出判断： (1)要使用的实验用品： ； (2)要进行的实验操作： ； (3)实验现象和结论： 。 推测原因： ①是氯水中的HClO的漂白性使它由红色变成无色； ②是氯水的酸性(H+)使它由红色变成无色； ③以上两种都有可能。 次氯酸有很强的的氧化性，能杀死水中的 病菌，起到消毒的作用，氯水也因为含有 次氯酸而具有漂白作用。目前，很多自来 水厂用氯气来杀菌