七年级语文上册 第2课 大禹治水课件1 浙教版.pptVIP

察看水流和地形的过程中—— ? 饿了…… 渴了…… 困了…… 脚上磨出了血泡…… 攀爬悬崖峭壁…… 他吃尽了千辛万苦，走遍了千山万水，仔细地察看水流和地形。 吃尽 千辛万苦 ( )的英雄 吃苦耐劳 他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 九条 九座 挖河 劈山 ( )的英雄 勇敢无畏 他带领老百姓挖通了九条大河，劈开了九座大山，引导洪水流入了大海。 * 大禹治水 学习目标 1、知识与能力：了解神话想象丰富、具有神奇色彩的特点，掌握“窟、栖、悯、矗、拯、疏、跋、涉、锹”等字。 2、过程与方法：初步学会阅读、赏析神话故事。 3、情感态度与价值观：感受课文所歌颂的我国古代劳动人民征服大自然的愿望和力量。 很久很久以前，滔滔的洪水淹没了农田，冲倒了房屋,害得老百姓无家可归。 了解神话。 神话指反映古代人们对世界起源、自然现象和社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说，它借助想象来表达古代人民征服自然力的理想和追求。 情景导入 古代有个伟大的人物，他一心解救被洪水转困的百姓，十三年锲而不舍、公而忘私、三过家门而不入，他是谁呢？