台南立崇明国中九十四学第三次段考三年级国文科试卷.DOC

PAGE PAGE 4 台南市立崇明國中九十四學年度第一學期第三次段考三年級國文科試卷 一、注音與國字(每題一分，共十分) 1、行行「ㄅㄧˇ」夫志 2、「ㄒ一ㄝ」後語 3、「ㄘㄠˊ」櫪 4、「ㄔㄚˋ」路 5、「ㄆㄤˊ」大 6、無馬「邪」 7、日「啗」 8、精「湛」 9、黃「槐」10、「駢」文 二、解釋「」中的字或詞(每題一分，共十分) 1、「阡陌」 2、「邂逅」 3、「座右銘」 4、惟仁為「紀綱」 5、「隱心」而後動 6、「截然」 7、行之「苟」有恒 8、「寸草不生」 9、「迅雷不及掩耳」 10、「放馬後炮」 三、翻譯下列文句(共十二分) 1、在涅貴不緇，曖暧內含光。(座右銘)(6%) 2、策之不以其道，食之不盡其材，鳴之而不能通其意。(馬說)6% 四、佳句填空(共八分) 柔弱生之徒，?1? ， ?2? ， ?3? 。 ?4?，知足勝不祥。 綜合測驗(每題二分，共五十分) 下列選項，何者全部是外來語音譯的詞：(A)披薩、沙發、巧克力(B)邏輯、壽司、腳踏車(C)電視、冰箱、摩托車(D)番茄、麵包、冰淇淋。 2、選出下列非通同字者：(A)「祇」辱於奴隸人之手-「只」 (B) 「翫」之几席之上-「玩」(C) 在「涅」貴不緇-「虐」(D)其真無馬 「邪」-「耶」 3、下列「」中的字，何者不作動詞用 (A)漁父、樵父之舍，皆可指 「數」(B) 策之不以「其」道 (C) 才美不外「見」(D) 「食」不飽。 4、下列答案何者為非 (A)韓愈，字退之，世稱「韓文公」(B)神宗時，追封昌黎伯(C)他主張以先秦、兩漢時散文，取代駢體文(D)是明代開國文臣之首。 5、下列敘述何者為是：(A)崔瑗〈座右銘〉一文，全文共二十二句(B)前八句體現道家思想(C)九至十句為儒家思想(D)本文句型整齊，採隔句押韻。 6、韓愈「馬說」一文，「雖有名馬，……不以千里稱也。」其因何在？(A)才疏力薄(B)過度奔馳(C)不蒙國主重用(D)妄自菲薄。 7、「食馬者，不知其能千里而食也」……曰：「天下無馬」，此乃(A)胡說八道(B)聰明睿智的話(C)意在弦外之音(D)得失參半的話。 8、下列選項中，何者沒有疊韻關係：(A)繁複(B)繽紛(C)簡單(D)寧靜。 9、「嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也﹗」「嗚呼」二字在六書結構屬於(A)象形(B)指事(C)形聲(D)會意。 10、下列成語，何者意義不相似：(A)泰山北斗—德高望重(B)胸無城府—胸懷灑落(C)破釜沉舟—背水一戰(D)一頭蓬草—雞皮鶴髮。 11、「他的醫術高明，常能□□□□，有若扁鵲再世。」缺空處成語可以是(A)揮汗如雨(B)妙手回春 (C)如切如磋(D)無所事事。 12、「在涅貴不緇」的「緇」字，原意是黑色，在此當動詞，有「被污染」之意，這是使用了「轉品」修辭法，下列何句未用此種修辭技巧(A)守愚聖所「臧」(B)老氏「誡」剛強(C)春風又「綠」江南岸 (D)「風」葉露穗。 △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ △ 13、白雲的變化，你無動於衷，山月的冷默，你無動於衷，你昂藏而立，寧折不屈，無懼於風雨，成為勇敢的畫像。（王幻．椰子樹）這是採用(A)誇飾(B)摹寫(C)類疊(D)設問修辭法。 14、下列選項中的修辭技巧，何者正確：(A)濯長江之清流，挹西山之白雲—映襯(B)我將會一邊嘆息，一邊敘說—類疊(C)小路上荒草叢生—判斷句(D)行之苟有恆—譬喻。 15、「謗譽庸何傷」句中「庸何」屬於(A)偏義複詞(B)狀聲詞(C)同義複詞(D)聯綿詞。 16、（甲）「食」馬者（乙）一「食」或盡粟一石（丙）不知其能千里而「食」也（丁）「食」之不能盡其材。以上「食」字意義相同的有：(A)甲、乙 (B)乙、丙 (C)甲、丙、丁(D)丙、丁。 17、下列修辭法，何者為是：(A)探他虛實卻來回報—鑲嵌(B)踩在落葉層上枯葉被踩碎的微末聲響直抵內心—視覺摹寫(C)曾有兩條小路在樹林中分手—轉品(D)在很久很久以後—感嘆。 18、下列詞語，何者字形完全正確：(A)譏非成是(B)傳聲筒(C)百頁窗(D)秀豆。 19、選出詞性與其他三者相異者(A)不「勝」悲(B)宋亡，「惟」可死(C) 人跡「罕」至(D)「惟」仁為紀綱。 20、說明一個人沒主見，只會附和他人見解，通常稱他是(A)鐵公雞(B)應聲蟲(C)背黑鍋(D)紙老虎。 21、文章中常用一、二個關鍵字來凸顯主旨，請問崔瑗〈座右銘〉一文以何字貫串全文？ (A)義(B)柔 (C)愚(D)慎。 22、〈遇見一株樹〉全文緊扣著哪一個字，來描寫作者面對樹時的心情？(A)遇(B)尋(C)撞(D)樹。 23、下列人物配對，何者可謂伯樂與千里馬的最佳代表：(A)管仲與鮑叔牙(B)蕭何與韓信(C)李白