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PAGE PAGE 1 师 说 课题 《师 说》 课时 3 考点、知识点 1.了解作者韩愈及写作背景，掌握有关“说”的文体知识。 2.掌握文中生字，重点文言实词、虚词、文言句式及名词、形容词的意动用法。 3.理清文章结构，掌握本文的论证方法。 4.培养学生尊师重教的思想和谦虚好学的风气。 学习目标 （分层建议） 一艺学院 1.了解作者韩愈及写作背景，掌握有关“说”的文体知识。 2.掌握文中生字，重点文言实词、虚词、文言句式及名词、形容词的意动用法。 3.理清文章结构，掌握本文的论证方法。 4.培养学生尊师重教的思想和谦虚好学的风气。 ?A部硕翰学院教学 1．通过阅读和翻译课文，积累文言知识2. 教师点拨，学生自主探究，学习借鉴本文正反对比的论证方法。3. 分析文章的整体思路，引导学生背诵全文4. 点燃学生继承中华民族传统美德的热情，古为今用，树立尊师重教的思想，培养谦虚好学的风气B部教学目标： 1.了解作者韩愈及写作背景，掌握有关“说”的文体知识。 2.掌握文中生字，重点文言实词、虚词、文言句式及名词、形容词的意动用法。 3.理清文章结构，掌握本文的论证方法。 4.培养学生尊师重教的思想和谦虚好学的风气。 重、难点 （分层建议） 一艺学院教学重点、难点： 1．学习课文第二段，学习并掌握本文正反对比论证的方法2. 背诵全文，积累文言词语3.正确把握韩愈关于尊师重道