世界银行行长詹姆斯D沃尔芬森今天盛赞中国在世界减贫斗争中.PPT

说教材 本课地位 教材结构 教学目标 重点难点 教材处理 教学目的 使学生认识到，世贸组织、国际货币基金组织和世界银行是最主要的世界性贸易与金融组织；同时认识到这三个组织在处理世界经济事务、协调世界经济关系中发挥的不可代替的作用。 教学重难点 世贸组织、国际货币基金组织和世界银行在国际贸易中的作用 世界性贸易与金融组织 “四环节”教学法 思想政治课以培养学生创新精神和实践能力，充分发挥学 生主体作用为目标，在本节教学中，根据教材特点和新大纲 要求以及学生实际情况，并结合自己的教学实践，采用“四环节” 教学法，教学过程始终以学生发展为主体，以培养学生创新精神 和实践能力为教学理念，并结合现代教育手段来完成本节课的教 学目标。具体做法如下： 学生自学：布置阅读，指明阅读任务（导读提纲），指导学生归纳教材结构，并让学生动手设计结构图表。 分组讨论：针对阅读中自己不能解决的问题，小组内部交流，集体解决；小组讨论不能解决，由组长做好记录，并总结发言。讨论期间，教师巡视并参与讨论，同时了解讨论情况。 精讲释疑：根据各组发言，引导小组外部交流，教师视情况精讲释疑，并整理出知识体系。 实践巩固：通过练习、小测及其他实践活动，实现知能转化。 学法指导 本课采用的“四环节”教学法中实际上已包含了学法。根据“学 生为主体，教师为主导”的教学原则，在