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- 2018-09-07 发布于浙江
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七年级语文上册 第2课《论语》十二章(第2课时课件2 苏教版
* 《论语》十二章 第二课时 学习目标 研读课文 布置作业 学习目标 1.朗读课文,背诵前四章; 2.继续研读课文五至十二章。 研读课文 子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?” 第五章 子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。” 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 转折 迷惑 转折 有害 分析文义 孔子说:“只学习不思考,便会迷惑而无所得。只空想而不学习,就会有害。” 课文探究 LOREM 本章讲学习方法,阐述学习与思考的辩证关系。 子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?” 第六章 子曰:“ 贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人/不堪其忧,回也/不改其乐。贤哉,回也!” 子曰:“ 贤 哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其 乐。贤哉,回也!” 品质高尚 忍受 乐于学 分析文义 孔子说:“颜回的品质是多么高尚啊!一箪饭,一瓢水,住在简陋的小屋里,别人都忍受不了这种清苦,颜回却不改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊!” 课文探究 LOREM 本章赞扬了颜回乐于学习、安于贫困的品质。 子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?” 第七章 曰:“知之者/不如好之者,好之者/不如乐之者。
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