九年级语文上册 第1课《捕蛇者说》导学案（无答案 长春版.docVIP

PAGE PAGE 3 捕蛇者说 课 题 捕蛇者说 主备人 课型 新授课 教 学 目 标 知识与能力： 了解柳宗元，掌握文中的重点实词，理解对比、衬托手法的运用及其作用。?过程与方法：借助工具书疏通文义。 在熟悉文章的主要内容。 情感态度与价值观：在了解文章内容的前提下，理解作者表达的思想感情。 教学资源 课件及相关资料 重 点 难 点 重点 ：1. 掌握文中的重点实词。2. 理解对比、衬托手法的运用及其作用。 难点 ：1. 理解文中“而”等虚词的用法和含义。2. 正确评价作者所表达的思想感情。 教 学 过程 环节时间 教师活动 学生活动 设计意图 动态修改 导入 5分钟 介绍作者及文体 10分钟 朗读 8分钟 疏通文义 20分钟 布置作业 2分钟 一、导入新课。 同学们，“毒蛇”在我们心目中是什么样的形象？提起了蛇，同学们就联想到了“凶狠”“恐怖”这些词语，就感到恐惧。那你们想知道天天面对这种毒蛇，而且以捕蛇作为自己职业的人他们的生活又是怎样的吗？今天我们就来看看一千多年前永州人的捕蛇的奇特生活。（通过学生对毒蛇的认识，引导他们体会捕蛇者的艰辛，一方面能使学生对主题有更好的理解，另一方面也能激起学生学习的兴趣。） 二、介绍作者及“说”这种文体。 教师强调重点内容。 柳宗元（773—819），字子厚，唐代杰出的文学家。早年曾在朝中做官，政治上有抱负，有理