走向生活化的新课程教学和高考.pptVIP

二、高考生活化 主观题答案建构 答案：（1）妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动，丰富其精神生活，满足其精神需要，促进了文化交流，有利于增强民族认同感和凝聚力。 答案的针对性 答案的知识性 答案的具体性 答案的完整性 走向生活化的新课程教学与高考 湖南长沙市一中 方 俊 邮编：410005 电话一、教学生活化 1．思想政治课教学生活化的基本涵义 思想政治课教学生活化是指，将生活贯穿于政治教学的每一环节之中，教师要引导学生用自己的眼睛观察生活、用自己的情感体验感悟生活、用自己的方式研究生活、学会生活。 2．思想政治课教学生活化中的“生活” 第一，积极的生活 第二，真实的生活 第三，具有典型意义的生活 一、教学生活化 3．高中思想政治课教学生活化中的主体功能 第一，课堂的生活是“主体”的生活 第二，课堂的活动是“主体”的活动 第三，课堂的成果为“主体”所共享 4．思想政治课教学生活化示例 《民主选举：投出理性的一票》 一、教学生活化 生活主题： “选举民意代表” 教学过程 第一步 选择选举方式 学生会通知：为了维护同学们的正当权益，及时反映同学们的合理诉求，经学生会研究并报学校审批，决定每个班通过民主选举产生4名民意代表，组成学生代表大会，并将民意代表名单于3月15日前报学生会。 在我国民主选举的方式主要有：直接选举和间接选举；差额