2018-2019版新学案化学同步必修一苏教通用版课件：专题一 第二单元 研究物质的实验方法 第3课时 .pptxVIP

专题1　第二单元　研究物质的实验方法第3课时　溶液的配制及分析学习目标定位1.能够根据物质的量浓度的概念表达式进行简单的计算。2.学会容量瓶的使用方法、一定物质的量浓度溶液配制的实验操作，会进行误差分析。内容索引新知导学达标检测新知导学1.现有两瓶颜色深浅程度不同的蓝色CuSO4溶液，请回答下列问题：(1)为什么两瓶溶液的颜色深浅程度不同？哪瓶溶液的浓度大？答案　因为两瓶溶液的浓度不同；颜色深的浓度大。答案一、物质的量浓度(2)若要取含一定溶质的CuSO4溶液，是称量溶液质量方便还是量取溶液体积方便？答案　量取溶液体积方便。(3)在化学方程式中，各物质的化学计量数之比是等于各物质的质量之比还是物质的量之比？对于溶液之间的反应，若知道一定体积溶液中的什么物理量会使计算变得方便？答案　物质的量之比；溶质的物质的量。答案2.若求一定体积溶液中溶质的物质的量，还必须知道溶液的组成。溶液的组成常用物质的量浓度来表示。(1)物质的量浓度： 来表示溶液组成的物理量；常用符号 表示；单位是 。(2)物质的量浓度的表达式是cB＝ ，其中V表示 。用单位体积溶液里所含溶质B的物质的量cBmol·L－1溶液的体积例1 下列溶液中溶质的物质的量浓度为1 mol·L－1的是A.将40 g NaOH溶解于1 L水中 B.将22.4 L氯化氢气体溶于水配成1 L溶液C.将1 L 10 mol·L－1 的浓盐酸与