高中地理卢陈莉教学必修一233气压带、风带的分布与移动.ppt

第三节 大气环境 二、全球气压带、风带的分布和移动 （三）全球气压带和风带的分布 （四）全球气压带和风带的移动 学习目标： 5、理解三圈环流的形成过程，掌握气压带、风带的分布及移动规律 练习： 在下面等压线图中，表示北半球近地面风向是:_____ 表示南高空风向是:______ 1010 1005百帕 A B C D B C ①把A、B、1至4点按气压由高到低排序 ③绘出热力环流过程箭头 ②A、B哪受热，哪冷却？ A B 2000米 等压面 3 1 2 4 地面 受热 高压 低压 冷却 高压 低压 ④AB两地气温日较差较大的是哪地 下列四幅等压面分布示意图中，正确的是哪幅？ 一、读等压线图，回答A点 近地表风向 V的形成过程： （1）F1是 力， 它垂直于 并由高压指向 低压。 （2）F2 。 （3）F3是 。 4）本图位于北半球还是南半球？ 判断依据是 。 980 985 990 995 · A V F1 F2 F3 水平气压梯度 等压线 地转偏向力 摩擦力 南半球 三：三圈环流的形成及影响因素 第一步： 假设： 地表均一 太阳直射赤道 地球不自转→→无地转偏向力 0? 30?N 60