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中小学生伤亡事故的分析研究及对策 一、现状分析 目前我国学生伤亡事故及其处理主要具有以下特点： 1、绝大多数事故的受害者为不满18岁的未成年学生。 2、学校事故的处理常常涉及到多方利益。 3、独身子女的增多为学校事故的处理带来巨大压力。 4、教育经费不足使学校难以承受赔偿费用。 二、学校事故的类型 1、运动伤害。 2、课余伤害。 3、课内事故。 4、校外活动事故。 5、上学或放学时的伤害。 三、学校事故的原因分析 1、制度不严，管理不善。 2、设备陈旧老化，未及时修复或拆除。 3、玩忽职守，工作责任心不强。 4、体罚或变相体罚。 5、安全保护措施不力。 6、学校创收活动。 7、学生特殊体质或疾病。 8、不可抗力因素 9、学生自尊心强，心理承受力差 四、学校事故处理过程中的几个重要问题 （一）监护问题 第一，什么是监护。监护是指对无民事行为能力人和限制民事行为能力人的人身、财产权益依法实行的监督和保护，其中所设定的监督保护人叫监护人。 第二，监护人的设定方式。主要有三种方式：一是法定监护，监护人由法律直接规定；二是遗嘱监护，监护人由未成年人之父母以遗嘱方式指定；三是指定监护，监护人由法院指定。什么人能充当监护人？根据《民法通则》规定，第一类是近亲属，即和被监护人有一定血缘关系，并有一定抚养义务的人。第二类是近亲属以外的其他