高等教育心理学试卷1211讲解.docVIP

江西省高校教师岗前培训《高等教育心理学》试卷 一、单选题（每题1.5分, 共30分） 1、个体的需要、动机、兴趣属于其心理结构中——的表现。（ ）A心理过程 B心理状态 C心理动力 D心理特征2、辨析某规则使用范围的学习，属于——的学习。（ ）A陈述性知识 B程序性知识 C策略性知识 D操作性知识3、“惩前毖后”产生的是一种——的强化反应。（ ）A外部 B自我 C替代 D内部4、以下学生群体中，哪种属于非正式群体?( )A班集体 B学生会 C团委会 D学科兴趣小组5、“玩物丧志”属于——（ ）A逆向迁移 B正迁移 C顺向正迁移 D负迁移6、皮亚杰认为，儿童品德的发展主要是——的发展（ ）A道德判断里 B道德行为习惯 C道德情感 D道德意志力7、下列归因中，哪项不是学生最常采用的？（ ）A能力高低 B努力 C运气 D成就8、“三个和尚没水吃”，这是哪种群体对个体心理的影响表现？（ ）A社会助长 B社会惰化 C群体极化 D从众9、从自我意识的观念上分，大学生对自己的想象，属于对哪类自我的关注？A生理自我 B心理自我 C社会自我 D理想自我10、在一具体情境中激发出的道德情感，主要属于——道德感( )A直觉式 B形象式 C理智式 D想象式11、学生学科学习中的问题，多是——（ ）A界定模糊问题 B界定清晰问题 C结构不良问题 D创造性问题 12，问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的 。 A.刺激情境 　　　B．既定疑问 C．思维状态 　D．思维起点 13， 问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。 A.常规性 　　　B．发明性 C．创造性 　　　D．无结构的 14，以下不涉及问题解决过程的学说有 。 　 A.．桑代克的尝试错误说 　　　　 B．苛勒的顿悟说 C．巴甫洛夫的经典性条件作用论 D．杜威的分阶段说 15，个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于 。 A.生理自我 B.社会自我 C.心理自我 D.理想自我 16，大学生自我意识发展的“转折期”是 。 A.大学一年级 B.大学二年级 C.大学三年级 D.大学四年级 17，个体意识发展的高级阶段是 。 A.他人意识 B.言语意识 C.主观意识 D.自我意识 18，某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗敬业，遵纪守法。。。。。这说明该人 。 A.人格统一完整 B.自我意识正确 C.人际关系和谐 D.行为反应适度 19，某人对自己的能力估计过高，有极强的自尊心，同时又有自卑，好嫉妒，看问题主观、片面，常常言过其实，怪癖古怪、、、。该人的人格属于 。 A.冲动型人格 B.强迫型人格 C.偏执型人格 D.焦虑型人格 20，大学生中最常见的心理疾病是 。 A.恐惧症 B.神经衰弱 C.强迫症 D.焦虑症 二、多选题（每题2分, 共20分） 1，高等教育心理学研究的一般原则是 。 A. 客观性原则 B. 发展性原则 C. 实践性原则 D. 系统性原则 2，构成学习动机的主要成分是 。 A.学习归因?? B.学习兴趣 C.学习期待 D.学习需要 3，增强学生学习的内部动机的方法有 。 A.正确运用奖励与惩罚 　　B.运用各种方法唤醒学生的求知欲 C.满足学生的缺乏需要 D.采取有趣的教学方式呈现知识 4，对遗忘的原因的解释，主要为 。 A.衰退说 B.干扰说 C.同化学 D.动机说 5，.以下描述正确的是 。 A.技能是先天素质的后天因素的融合体 B.技能是一种长期形成的习惯方式 C.技能是符合法则的活动方式 D.技能是知识转化为能力的中间环节 6，影响迁移的因素有 。 A.学习对象的相似性 B.原有认知结构 C.学习的心向与定势