2018(春)九年级化学下册第八单元金属和金属材料课题1第1课时几种重要的金属教学课件新人教版.pptVIP

在我们的生活中有许多东西让人难以忘怀 有你用过的 有你可能体验过的 有你真的好想希望拥有或体验的： 你是否想过下列问题？ 它们主要是用什么材料做的？ 知识技能： 了解几种金属的物理性质与用途。 过程与方法： 通过情景设置，使同学们具有较强的问题意识，能够发现和提出有探究价值的化学问题。通过学生动手实验，培养学生的实验能力和分析问题的能力 ；指导学生用实验的方法认识事物的性质，培养学生科学的认知方法。 情感和态度： 通过实验激发学生学习化学的兴趣，培养学生实事求是的科学态度。培养学生将化学知识应用于生活实践的意识，能够对与化学有关的社会问题和生活问题做出合理的解释。 * 为什么要选用这些材料呀？ 这些材料有什么特点？ 请阅读教材P2，并观察图片与短片，思考如下问题： 1.金属材料包括________和它们的______。_____和_____是应用很广泛的金属材料，世界上年产量最多的是_____，其次是____。 2.金属具有一些共同的物理性质，常温下金属多是 ______(汞除外)，有______光泽，大多数金属是_______的良导体，有_____ 性，密度较_____；熔点较_____；大多数金属都是______色，但铜是______色，金是______色。 纯金属 合金 钢 铁 铁 铝 固态 金属 电和热