高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第27课 世纪之交的世界格局导学案(无答案)新人教版必修1.docVIP

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  • 2018-09-06 发布于河北
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高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第27课 世纪之交的世界格局导学案(无答案)新人教版必修1.doc

高中历史 第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势 第27课 世纪之交的世界格局导学案(无答案)新人教版必修1

PAGE 1 - 第27课 世纪之交的世界格局 【学习目标】 1、阅读教材,知道苏联解体的原因、过程和影响。 2、了解两极格局瓦解后的世界形势,总结当今国际关系格局多极化趋势的特征。 【学习过程】 【自主预习】 1、阅读课本并结合所学知识,概述苏联解体的原因有哪些? 2、阅读课本并联系所学知识,回答问题:两极格局结束后,世界政治格局的特点是什么?简要说明其原因和影响。 【课堂思考】 1、阅读材料和课本内容,回答下列问题: 材料 (东欧剧变)……有多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国情况的建设社会主义道路,更多地是照搬苏联的一套做法。……阻碍了这些国家的社会经济发展,伤害了这些国家人民的民族感情,使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示出应有的优越性,而且声誉受到很大影响。……苏联“新思维”的改革之风,西方“和平演变”的鼓励政策,都对东欧的变化有影响,起了推动作用。——中国外交部前部长钱其琛的讲话 请回答:导致东欧巨变的原因有哪些?实质是什么? 【反馈训练】 1.1992年,邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》中说:“从一定意义上说,某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现严重挫折,社会主义好像被削弱了,但人民经受锻炼,从中吸收教训,将促进社会主义向着更加健康的方向发展”,材料中“某种暂时复辟”是指 (   ) A.巴黎公社

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