七年级地理上册 24 海陆变迁导学案（无答案）（新版）湘教版.docVIP

PAGE PAGE 1 课 题 第二章 地球的面貌 第四节 海陆变迁 课 时 本学期第 课时 日 期 本单元第 课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识目标 1、了解地表形态的变化 2、了解大陆漂移假说的基本要点 3、掌握板块构造学说的基本要点 4、知道火山和地震是地壳运动的表现，了解世界火山、地震主要分布规律，简要说出世界火山地震带的分布于板块运动的关系。 能力目标 培养学生的观察能力和想象能力 情感目标 指导学生形成科学的世界观，培养尊重不同意见的胸怀，学习与持不同意见的人交流。 重 点 难 点 教学重点：大陆漂移假说和板块构造学说的基本要点；世界火山地震带的分布规律 教学难点：学会分析火山地震带的分布与板块运动的关系。 教师活动 学生 活动 复备 启 动 课 堂 复习上节知识 如何判读等高线地形图：判断坡度陡缓，判读山顶、盆地、山峰、山谷、鞍部 判读 等高 线地 形图 课堂导入 地球表面为什么崎岖不平？“沧海桑田”的含义？两大山脉带是怎样形成的？为什么会有这样的变化，产生这种变化的原因、动力是什么？ 调动 学生 参与 教师活动 学生 活动 复备 小组合作交流 1、由喜马拉雅山发现海洋生物的化石，说明以前曾经是陆地，结合课本活动题使学生明确地表形态是在不读变化的，促使这种变化的力有来自地球内部的力量和来自地球外部的力量