八年级生物下册 第七单元 第二节 基在亲子间的传递课件2 （新版）新人教版1.pptVIP

染色体的特点 不同的生物其染色体的数目和形态是一定。 在生物的体细胞中染色体是成对存在的 在生殖细胞中染色体是单个存在的,其数目是体细胞的一半。 染色体异常病 * 第二节: 基因在亲子代间的传递 复习提问 生物亲代和子代的相似性、 亲子间和子代个体间的差异、 生物的形态结构特征、生理 特性和行为方式等、　 性状是由＿＿＿决定的、 生物遗传下来的是＿＿＿、 　　　 遗传: 　变异： 　性状: 基因 基因 相对性状： 同种生物同一性状有不同的表现形式 生物的遗传和变异是通过什么来实现 的？ 生殖和发育 性状是由什么控制的？是否受环境的影响呢？ 学习目标 1、描述染色体、DNA和基因之间的关系。 2、描述生殖过程中染色体的变化。 3、说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 一、基因和染色体 经过整理后绘制的人体（女）细胞内的染色体。 人类有多少对染色体？ 23对 染色体一般呈现什么形状？ X形 生物的每一个细胞都跟受精卵一样，在细胞核内存在数目相同的染色体，而且成对出现。 染色体与DNA的关系怎么样呢？ 看看下面这幅图片 一个（条）染色体其实是一条DNA分子链，包绕着众多蛋白质分子而成！ 基因是染色体上能够控制生物体性状的DNA片段。 基因与染色体之间的关系 讨论： 1、数一数人体细胞内的有多少条染色体？想一想：为什么将这些染色体画成一对一对的？ 23对。 因为在生物的体细胞