孩子,我为么打你课件.pptVIP

* 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲；最美好的呼唤，就是“妈妈”。 ——纪伯伦 孩子，我为什么打你 毕淑敏 公明中学 何运敏 听读感知 请简要概括这篇文章的主要内容。 听读感知 请简要概括这篇文章的主要内容。 作者以对孩子谈话的口吻（第二人称），真实地剖析了自己在“打孩子”时的痛苦心理，表达了一位母亲对孩子深挚而又明理的厚爱。 回答概括题的思路：结合文章题目，找出各要素，概括内容和主旨。 研讨探究 怎样理解： “孩子，打与不打都是爱，你可懂得么？” 1.从文中找出“打孩子”的相关语句，说说“打孩子”的过程中蕴含了怎样的爱意呢？ 为什么打？ 什么时候（情况下）打？ 用什么打？ 打的时候母亲的心理、感受？ 2.找出文中“不打”孩子的描写，体会其中透露出的深深的母爱。 什么时候不打？ 为什么不打？ 文中题目是《孩子，我为什么打你》，为什么文中还要写“不打”？起什么作用？ 打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的，是保护孩子的一种措施。 不打是出于理解和宽容，给孩子更多的信任。 我们能感受到的是一个既坚持原则，又能掌握分寸的严母是怎样教育孩子的。文章写出了母亲对孩子的最真挚的负责任的爱。 小结 在我们跌跌撞撞的脚步中，在我们失败迷惘的泪水里，在我们青春飞扬的快乐中，你可曾感受到母亲的爱？ 母亲的爱不仅仅是高高扬起又轻轻落下的手