八年级生物册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2018-09-07 发布于浙江
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八年级生物册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程课件 (新版)新人教版.ppt

八年级生物册 第七单元 第三章 第二节 生物进化的历程课件 (新版)新人教版

* 第二节 生物进化的历程 知识点一:学习研究生物进化的方法 1.化石是生物的____、____或生活的____由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。 2.对不同种类生物的____和____进行比较,可以知道这些生物之间的____关系的远近。 遗体 遗物 痕迹 基因 蛋白质 亲缘 3.不同地层中的化石不同。越古老的地层里,成为化石的生物越____, 越多。 4.在研究生物进化的过程中,____是非常重要的证据。 5.科学家通过对不同年代____的纵向比较,以及对现存生物种类的____比较等方法,推断出了生物进化的大致历程。 简单 低等的生物 化石 化石 横向 知识点二:生物进化的历程 6.在如图的横线和方框上填写名称。 7.植物的进化历程:藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→ (包括____植物和____植物)。 8.动物进化历程: (1)无脊椎动物:单细胞动物→ →扁形动物→ 线形动物→ →环节动物和____动物。 (2)脊椎动物:____→两栖类→ . 9.生物进化的总体趋势: 由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。 种子植物 裸子 被子 腔肠动物 软体动物 节

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