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- 2018-09-07 发布于浙江
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实施《指南》略与方法
《指南》是什么? 1.《指南》是引导(指引或导向)我国3— 6岁儿童学习与发展方向,指导幼儿园教育和 家庭教育实践的指导性文件。带有专业性、 权威性和强制性的特点。 2.《指南》表达了国家对幼儿教育的要 求,是唱响幼教主旋律的工作。违反这些精神 的所有东西是不能进入到这个工作中来。 为什么做? 1.贯彻落实教育中长期规划纲要和《国十 条),促进科学发展的需要。 2.是幼儿园教育改革的需要。探索改革的深 入,提高教师素质、提高科学保教水平,管理水 平,办园质量。 3.家长社会科学育儿的需要。 贯彻实施《指南》 我们做什么? 我们该做什么?(内容) 解决园长、教师、家长关心的具有共同性的实际问题。 (①幼儿园教育质量的改善;) (②促进教师专业素质的提高。) 课题研究(实验园) 践行《指南》,我们做什么?(内容) 解决园长、教师、家长关心的具有共同性的实际问题。 (①幼儿园教育质量的改善;) (②促进教师专业素质的提高。) * * ---践行《指南》思考与行动 实施《指南》必须要解决的问题: 1、是什么? 2、为什么做? 3、做什么? 4、怎么做? 5、结果怎样? 管理实践 教育实践 家长工作实践 ① ② ③
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