2018-2019版数学新设计同步湘教版必修五课件：第十一章 算法初步 11.3.2 .pptxVIP

第11章——算法初步11.3.2　条件语句[学习目标]1.了解条件语句的格式及意义.2.能用条件语句编写简单的伪代码.1预习导学 挑战自我，点点落实2课堂讲义 重点难点，个个击破当堂检测 当堂训练，体验成功3[知识链接]近几年来，在高考中大多数省市开始实行网上阅卷.在阅卷过程中，每位考生的试题至少由两位阅卷教师各自独立的评阅.当两位老师的分数相差不超过规定的误差范围时，计算机会自动取两个分数的平均值作为该题分数；当两位老师给分之差超过误差范围时，计算机就会将该题自动调给第三位老师评阅，如果第三位教师的给分与前两者之一的给分之差在允许的误差范围内，这时计算机会求得这两个分数的平均值作为该题的分数；若第三位教师给出的分数与前两者给分之差都超过了误差范围，计算机会自动将这些情况“告知”该阅卷组组长，由其裁定最终得分，你能根据上述信息，设计一程序框图并写出它的伪代码吗？[预习导引]条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系?格式一格式二条件语句IF　条件　THEN END IFIF　条件　THENELSEEND IF语句体A语句体A语句体B语句功能首先对IF后的 进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行 ，否则执行END IF之后的语句首先对IF后的 进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行 ，否则(ELSE)执行条件条件语句体语句体A语句体B对应条件结构框图要点一