3月份团日活动总结.docVIP

3月份团日活动总结 　　关于“我的青春，我做主”的主题团日活动 　　总结 　　为进一步丰富班级文化生活，努力营造积极向上、健康文明的班级文化氛围，全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在班级内形成热爱读书的良好风气，促进学生的前面发展，“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。 　　班级认真研究课外阅读指导的规律和方法。主要形式有自由阅读、阅读交流、阅读汇报等。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。 　　努力创造适应学生阅读要求的物质条件。班级积极充实学生读物，规范班级图书借阅的管理，充分利用、积极开发班级现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境。学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享；向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极购书读书，指导学生进行网上阅读。 　　班级氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。班级根据实情制定切实可行的活动计划，落实好读书的计划。在心中树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。 　　班级加强阅读氛围的创设，精心布置美化班级，