七年级思想品德《让生命花绽放》.pptVIP

假如你在5·12地震中被困在废墟中216小时,一点食物都没有，连水也没有，你觉得你还能活下来吗? 永不放弃生的希望 面临艰难抉择时,既要沉着冷静,采取积极的应对措施,而且还要有强烈的求生意识. 珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望! 日 积 月 累 判断分析： 1、并不是每个人的生命都是有价值的。 2、中学生只有长大以后，为国家作出具体的贡献才能实现人生的价值。 3、人的受教育程度越高，其人生价值就越大。 让生命之花绽放 肯定生命,尊重生命 每个人的生命都是有价值的 肯定他人的价值,尊重他人的生命 幸福快乐的生活从悦纳的生命开始 永不放弃生的希望 生命的奇迹是如何创造的 无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都不能轻易放弃生的希望 紧急情况下必备的求生知识 急救电话 报警电话 消防电话 120 110 119 延伸生命的价值 生命的意义不在于长短,而在于内涵 我们要珍爱生命,延伸生命的价值 1、人的生命都是有价值的,无论是炎炎烈日下的农夫,流水线旁的工人,还是为国争光的体育健儿,救死扶伤的医护人员……为了更好地实现人生的意义，追求生命的价值，我们应该（ ） A 从现在做起，从小事做起，做有益人民的事 B 必须轰轰烈烈的做大事 C 只有出名才算是实现了人生的意义 D 尽早参加工作，在工作中实现人生的价值 选 择 题 1 A 2、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着。”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”从这些语言中，你能体会到（ ） A 人的生命因为智慧而闪烁光彩 B 生命是珍贵的，好死不如赖活着 C 生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D 应当善待他人的生命 C 3、一棵树到底值多少钱？有人这样测算过：一棵正常生长50年的树，按市场价格算，最多值300美元。但是如果按其生态价值算，每年可以产生价值31250美元的氧气和价值2500美元的蛋白质。同时可以减轻大气污染价值62500美元，涵养水源价值37500美元，为鸟类及其他动物提供繁衍志气31250美元。将这些价值综合在一起，一棵树的价值就是165000美元了。对上述材料理解不正确的是（ ） A 一颗树的生命也有其自身的意义和价值 B 生命的价值是可以用金钱来衡量的 C 地球上的生命息息相关 D 滥砍树木危害严重 B 4、只有一条胳膊的油漆匠,一边吹着口哨一边干活,他乐观的态度感染着即将失明的比尔。算工钱的时候油漆匠少算了100美元，他对比尔说：“一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。”油漆匠和比尔对生命的理解是……（ ） A 珍爱自然，保护自然 B 尽自己所能伸出援助之手 C 珍爱自己的生命的同时也要珍爱他人生命 D 生命可以随时放弃 C 5、雷锋、霍英东、丛飞……这一个个名字都长久萦绕在人们心间。他们的生命虽然已经结束，但他们为社会所作的贡献、他们的精神力量却让后人永远怀念。下列对此分析正确的是（ ） A 个人利益比社会和集体利益更重要 B 为社会作出贡献，可以让生命价值得以延伸 C 英雄模范人生的生命是无限的，与常人不同 D 普通人是无法延伸自己的价值的 Ｂ 6、2007年岁末，我国南方遭遇了50年不遇的冰冻雨雪灾害，造成100多人丧生、数千人受伤。下列对此认识不正确的是（ ） A 生命是顽强的，也是脆弱的 B 在人的一生中，每个生命都有可能遇到种种挫折 C 生命在自然灾害面前不堪一击，无需珍惜 D 生命属于我们只有一次要善待生命 C 7、“我要使自己的一生活得有意义，尽我自己的力量做完力所能及的事情，为别人带去欢乐，减轻痛苦，即使做不出惊天动地的大事。”这句话启示我们，实现人生的价值就要……（ ） A 只做惊天动地的大事 B 为国家作出巨大的贡献 C 完全牺牲个人利益保全国家利益 D 脚踏实地，从小事做起，从我做起 D 错。每个人的生命都是有价值的，即使小偷等犯过罪的人，他们在这方面犯过错误，但是在其他方面同样会给他人和社会作出贡献，因此他们的生命也是有价值的。但是每一个人生命价值的大小是不同的，这主要取决于我们对他人和社会贡献的多少。 错。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。每个人实现价值的方式是不同的。我们现在为周围的人做一些力所能及的事，为他人带来快乐，用自己点点滴滴的行动回馈社会就是实现自己的价值。而等到我们长大以后，为社会作出更大的贡献，同样也是实现自身价值的一种方式。我们认为，只要我们有一颗为他人服务的心，并坚持去行动，就会释放出自