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- 2018-09-06 发布于河北
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2019版一轮优化探究语文(人教版)课件:板块一 专题五 第一讲 整体阅读——精做高考真题把握命题规律
首页 上页 下页 尾页 真题文本·认知 知能储备·夯基 首页 上页 下页 尾页 真题文本·认知 真题文本·认知 知能储备·夯基 首页 上页 下页 尾页 知能储备·夯基 真题文本·认知 知能储备·夯基 知能储备·夯基 真题文本·认知 目 录 ONTENTS 板块一 现代文阅读 第一讲 整体阅读——精做高考真题,把握命题规律 真题文本·认知 知能储备·夯基 传记是遵循真实性原则通过记述传主的人生经历或事迹(事),以选择、剪辑、组接等形象化的手法(法),来展现传主的精神、风貌、品质(人)以及历史背景的一种叙事性文体 内涵 特点 作为一种叙事文体,传记一般要求作者在语言表达方面简明易懂,便于读者阅读。同时,语言风格讲究多样化、个性化,如评传是全面介绍和评论人物的生活和贡献,语言兼有叙述性、概括性、议论性色彩 灵活性 传记是介于史学与文学之间的一种边缘性文体,既有历史特征,尊重历史与事实;又有文学特征,运用白描等手法刻画人物 文学性 真实性是传记的第一特征,因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人,有真名实姓、活动范围等,写作时不允许任意虚构 真实性 小传是较简略地记述他人生平的传记,篇幅较短。小传可以写传主的一生经历,也可以只写几件典型事例概括其一生,如《启功传奇》 小传 自传的目的是让别人了解自己走过的生活道路,也是为自己总结经验教训。有的自传只写自己一生中重要的几件事情,一
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